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新時代教師專業發展的內涵與路徑

  • 作者：編者:蘇志剛//郭惠惠|責編:眭蔚
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561595350
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：146
人民幣：RMB 39 元      售價：元
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內容大鋼
    本書第一章探討了教師專業發展的重要概念，簡要介紹了現代教師專業要求和我國各級教師專業標準，並提取經典中外教育名家的「師道」要旨作為全書展開論述教師專業發展的重要啟示；第二章詳細闡述了教師專業發展的基本內涵，包括紮實的專業知識、熟練的專業能力和良好的專業倫理三個維度；第三章描繪了教師專業發展的現狀，主要通過調查研究，梳理已有文獻，對教師專業發展的現存問題和影響因素進行剖析；第四章探討了教師專業發展的域外經驗借鑒，選擇了典型的日本基礎教育、德國職業教育、美國高等教育等教師專業發展實踐案例進行詳細分析；第五章提出了教師專業發展的路徑建議，分別是制定規劃、參與項目和做好評價等；第六章從不同類型教育出發，展示了諸多當代優秀教師專業發展的實踐案例，並對學校促進教師專業發展的成功經驗進行了總結，希望廣大教師從中獲得直觀感受並有所啟發；第七章結合未來技術發展趨勢和新的教育理念，對教師專業發展做出展望，重點論述了互聯網時代信息大爆炸、人工智慧和數字技術等對教師專業發展產生的影響。未來教師應該立足「學生中心」，把握發展方向；教育主管部門和學校則應通過教師發展中心等機構與機制創新為教師專業發展提供支持和引導。
作者介紹
編者:蘇志剛//郭惠惠|責編:眭蔚
目錄
第一章  教師專業發展綜合概述
  第一節  教師專業發展概念
  第二節  現代教師專業標準
  第三節  中外名家教育要論
第二章  教師專業發展的基本內涵
  第一節  紮實的專業知識
  第二節  熟練的專業能力
  第三節  良好的專業倫理
第三章  教師專業發展的現狀分析
  第一節  教師專業發展的現狀掃描
  第二節  教師專業發展的現存問題
  第三節  教師專業發展的影響因素
第四章  教師專業發展的域外經驗
  第一節  日本基礎教育教師專業發展
  第二節  德國職業教育教師專業發展
  第三節  美國高等教育教師專業發展
  第四節  其他國家教師專業發展借鑒
第五章  教師專業發展的路徑建議
  第一節  制定教師專業發展規劃
  第二節  參與教師專業發展項目
  第三節  做好教師專業發展評價
第六章  教師專業發展的實踐案例
  第一節  基礎教育教師專業發展實踐案例
  第二節  職業教育教師專業發展實踐案例
  第三節  高等教育教師專業發展實踐案例
第七章  教師專業發展的未來方向
  第一節  學生中心視角下的教師專業發展
  第二節  人工智慧視角下的教師專業發展
  第三節  組織視角下的教師發展中心建設
結語

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