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音合教育--中學音樂教育新思維/卓越教師教學主張叢書

  • 作者：賴景瓊|責編:陳鐸夫|總主編:陳珍//朱德全
  • 出版社：西南大學
  • ISBN：9787569726114
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：270
人民幣：RMB 56 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從教學實踐及中學生全面發展的角度出發，主要論述音合教育理論與實踐兩大部分內容，分別從它的產生、核心理念、基礎理論，以及音合教育的課程特徵、資源開發、教學模式及具體案例等方面進行闡述，並通過教學案例分析具體教學中是如何落實音合教育這一主張的，供有關人員在具體教學實踐中借鑒參考。
作者介紹
賴景瓊|責編:陳鐸夫|總主編:陳珍//朱德全
    賴景瓊，廈門市大同中學正高級教師，特級教師，福建省優秀教師，廈門市優秀教師，廈門市首期教師培育對象。廈門市首屆中學音樂名師工作室、思明區特級教師工作室、閩寧協作名師工作室領銜人。曾在教育部體衛藝司舉辦的第三屆全國中小學音樂教師基本功比賽、全國中小學音樂（藝術）教育案例及教學設計評選、第五屆全國中小學音樂課評比中皆獲二等獎，獲第七屆全國中小學音樂課評比一等獎，獲教育部舉辦的第四屆中小學生藝術展演藝術教育論文評選三等獎，獲福建省第二屆教師教學技能大賽初中音樂組首名、福建省首屆優秀校級課題評選二等獎等。作為廈門市大同中學男聲合唱團指揮，曾獲2023世界合唱節優秀指導教師獎、2022維也納之夏藝術節優秀指揮獎、福建省第七屆中小學生藝術節藝術表演類優秀指導教師獎等獎項，指導學校男聲合唱團參加中央電視台《經典詠流傳》《合唱先鋒》等欄目表演。
目錄
第一章  音合教育的理論闡釋
  第一節  音合教育的緣起
  第二節  音合教育的理論向度
  第三節  音合教育的核心理念
第二章  音合教育理念下中學音樂課程建構
  第一節  音合教育理念下中學音樂課程價值及其特徵
  第二節  音合教育理念下中學音樂課程體系構建
  第三節  音合教育理念下中學音樂課程資源開發
第三章  音合教育理念下中學音樂教學範式
  第一節  音合教育理念下中學音樂教學理念
  第二節  音合教育理念下中學音樂教學結構
  第三節  音合教育理念下中學音樂教學策略
第四章  音合教育理念下中學音樂教學評價體系
  第一節  音合教育理念下中學音樂教學評價理念
  第二節  音合教育理念下中學音樂教學評價工具與方法
  第三節  音合教育理念下中學音樂教學評價應用體系
第五章  音合教育理念下中學音樂作業設計
  第一節  音合教育理念下中學音樂作業內涵
  第二節  音合教育理念下中學音樂作業特徵
  第三節  音合教育理念下中學音樂作業種類
  第四節  音合教育理念下中學音樂單元作業設計實踐
第六章  音合教育理念下中學音樂教學案例及評析
  第一節  音合教育理念下中學音樂課堂教學設計及評析
  第二節  音合教育理念下合作式藝術實踐的具體應用
結語
參考文獻
後記

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