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男孩女孩性教育手邊書(青春期的必修課)

  • 作者：李雨朦|責編:江舒
  • 出版社：中國人口
  • ISBN：9787510191640
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：276
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    這本《青春期的必修課——男孩女孩性教育手邊書》，由原北京師範大學兒童性教育課題組核心成員、中國性學會家庭性教育分會首屆委員、曾作為核心成員參與中學性教育體系設計和課程開發的李雨朦老師，集多年性教育經驗，精心寫成。全書通過中學生真實生活小場景，融匯全面性教育涵蓋的生理、心理、安全、疾病、習慣、社會、兩性等關鍵領域，告訴孩子是什麼、為什麼、怎麼說、怎麼做，生動有趣，圖文並茂，幫助孩子在人生重要階段的關鍵問題上做出正確選擇。
作者介紹
李雨朦|責編:江舒
    李雨朦，原北京師範大學兒童性教育課題組核心成員，現就職於國家開放大學；中國性學會家庭性教育分會首屆委員；曾作為核心成員參與中學性教育體系設計、課程開發和教師培訓工作，累計培訓時長超300小時，近五年撰寫並發表性教育相關學術文章近20篇。
目錄
第1章 天啊，我這個身體怎麼了
  一、男孩女孩都有的變化
  1 毛毛啊，長毛毛啦
  ——對體毛的科學認知
  2 瘋狂爆痘，沒臉見人了
  ——痤瘡的成因與應對方法
  3 有人瘋狂長高，我為什麼還不長
  ——青春期身體發育的差異性
  4 我為什麼越來越壯，越來越胖
  ——對體重與減肥的科學認知
  5 夢裡和他很親密，我是不是變壞了
  ——對性夢的科學認知
  二、女孩身體的變化
  1 我的胸比其他人的大好多，太羞恥了
  ——乳房發育與乳房保健
  2 勒得喘不過氣來了
  ——如何挑選合適的胸罩
  3 這麼多血，我是不是得了什麼絕症
  ——對月經的科學認知與衛生巾的使用知識
  4 琳琅滿目的衛生巾，我選哪個
  ——經期衛生用品的選擇和保存
  5 今天真是痛到不想做女生的一天啊
  ——痛經的誘因與緩解方法
  6 內褲上出現的白色黏液是什麼
  ——對白帶的科學認知
  7 少女居然也得了婦科病
  ——對婦科疾病的科學認知
  三、男孩身體的變化
  1 鬍子，讓我歡喜讓我憂
  ——科學認知男孩青春期的第二性徵
  2 脖子上長了硬疙瘩
  ——對喉結的科學認知
  3 變成「公鴨嗓」
  ——男生變聲期的應對方式
  4 身體的衛生死角，我卻不知道
  ——陰莖的清潔與護理
  5 丁丁長歪了
  ——對陰莖發育和外形的科學認知
  6我這是又開始尿床了嗎
  ——對遺精的科學認知
  7 「小帳篷」支起來了
  ——對陰莖勃起的科學認知
第2章 是時候來聊聊「性」了
  1 有件事讓我快樂又負罪
  ——對自慰的科學認知
  2 月經遲遲不來，是不是懷孕了
  ——對懷孕與避孕的科學認知
  3 只要相愛，做什麼都可以嗎
  ——對性行為的認知
  4 「半推半就」就是默許嗎

  ——對性同意的科學認知
  5 人流，真的無痛無傷害嗎
  ——對人工流產的科學認知
  6 去溫泉、泳池、公共廁所，會感染性病嗎
  ——性傳播疾病的主要傳播途徑與預防
  7 和艾滋病人共處一室，我會被感染嗎
  ——艾滋病病毒的主要傳播途徑與阻斷措施
第3章 虛擬的世界，真實的危險
  1 霸道總裁和甜寵愛情我能找到嗎
  ——大眾媒體對愛情觀的影響
  2 打遊戲真的停不下來
  ——為什麼遊戲會讓我們上癮
  3 控制不住自己的手
  ——如何看待網路色情
  4 不止是聊天而已
  ——警惕網路交友中的性侵害風險
第4章 學會保護自己
  1 你怎麼不喊、不反抗
  ——真實世界的性暴力
  2 喝醉了，睡著了，事後誰也不知道
  ——對約會強姦的認知與防範
  3 當性侵已成事實，該怎麼辦
  ——遭遇性侵后的求助與自助
  4 不好的事發生了，我一遍遍地想
  ——對創傷后應激障礙的科學認知
  5 跟他在一起越久越看不起自己
  ——PUA的識別與科學應對
  6 總有人罵我，還把我關在廁所里
  ——校園欺凌的產生原因與應對機制
  7 放學路上有人朝我暴露身體
  ——遇到露陰癖該如何應對
  8 地鐵上遇到「咸豬手」
  ——如何應對公共場所的性騷擾
  9 老師總在上課的時候摸我
  ——性騷擾的識別與應對
  10 就一口不會有事
  ——拒絕煙酒毒品和消極的同伴影響
第5章 做人越來越難
  1 男生和女生之間，有沒有純友誼
  ——正確認知友情與愛情
  2 愛你在心口難開
  ——對單戀的科學認知
  3 再也沒有一個人會像他一樣愛我
  ——如何走出失戀的陰影
  4 被喜歡的人拒絕了
  ——表白被拒絕該如何應對
  5 追我的人我不喜歡
  ——如何在不傷害對方的情況下拒絕他人表白
  6 完了，我會不會愛上了老師
  ——正確認知「師生戀」

  7 和最好的朋友差點絕交
  ——對多元價值觀的認知
  8 男女平等到底要怎麼平等
  ——對性別平等的理解

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