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學前兒童科學教育(互聯網+新形態立體化教學資源特色教材高等職業教育學前教育專業精品教材)

  • 作者：編者:王雪芳//塗琳|責編:李金慧
  • 出版社：輕工
  • ISBN：9787518449385
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：209
人民幣：RMB 49.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本教材內容從科學教育的內涵、目標、內容和方法四個方面展開，從科學探究和數學認知兩個方面詳細介紹了科學教育的內容。從集體活動、區域活動、遊戲活動和生活活動等方面闡述了科學教育的方法與途徑。最後，從家、園、社協同的角度分析了科學教育的發展方向。
    編寫形式上採用項目式，每個項目包括學習目標、內容導覽、情境導入、學習任務、案例研讀、崗位體驗和賽證練習七個部分，實現了「崗課賽證」深度有機融合，便於學習者自學、自練、自測。
作者介紹
編者:王雪芳//塗琳|責編:李金慧
目錄
項目一  叩開科學大門——學前兒童科學教育概覽
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  理解學前兒童科學教育內涵
    任務二  制定學前兒童科學教育目標
    任務三  選編學前兒童科學教育內容
    任務四  掌握學前兒童科學教育方法
  案例研讀
    案例一  好吃的雞蛋
    案例二  有趣的影子
    案例三  誰是采蜜冠軍
    案例四  「7」的分合
  崗位體驗
  賽證練習
項目二  探究科學奧秘——幼兒園科學探究教育活動
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  觀察認識型活動設計與實施
    任務二  實驗探究型活動設計與實施
    任務三  討論交流型活動設計與實施
    任務四  技術製作型活動設計與實施
  案例研讀
    案例一  有趣的聲音
    案例二  燈泡發光的秘密
    案例三  沉浮
    案例四  小鳥入籠
  崗位體驗
  賽證練習
項目三  發現數學樂趣——幼兒園數學認知教育活動
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  集合活動
    任務二  數概念活動
    任務三  量概念活動
    任務四  幾何形體活動
    任務五  空間和時間活動
  案例研讀
    案例一  甜甜餅乾屋
    案例二  《吃了魔法葯的哈哈阿姨》
    案例三  認識6以內的序數
    案例四  5以內的相鄰數
    案例五  一模一樣的愛
    案例六  體驗1分鐘
  崗位體驗

  賽證練習
項目四  研析集體活動——幼兒園集體科學教育活動
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  幼兒園集體科學教育活動的設計
    任務二  幼兒園集體科學教育活動的實施
    任務三  幼兒園集體科學教育活動的評價
    任務四  幼兒園說課
  案例研讀
    案例一  有趣的溶解
    案例二  好玩的斜坡
    案例三  「磁鐵的穿透力」說課稿
  崗位體驗
  賽證練習
項目五  沉浸科學區域——幼兒園區域科學教育活動
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  區域科學教育活動概述
    任務二  班級科學活動區域
    任務三  園區科學活動場所
  案例研讀
    案例一  科學區活動實例
    案例二  科學發現室活動實例
    案例三  氣象
  崗位體驗
  賽證練習
項目六  融創教育途徑——科學遊戲活動和生活中的科學教育
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  學前兒童科學遊戲活動
    任務二  生活中的科學教育
  案例研讀
    案例一  認識四季
    案例二  吹乒乓球
    案例三  火山爆發
    案例四  磁鐵的相斥與相吸
  崗位體驗
  賽證練習
項目七  整合科學資源——學前兒童科學教育資源
  學習目標
  內容導覽
  情境導入
  學習任務
    任務一  科學教育資源的類別

    任務二  科學教育資源的整合
  案例研讀
    案例一  主題活動：舌尖上的春節——包餃子
    案例二  項目活動：騎行路上的「大橋」
  崗位體驗
  賽證練習
參考文獻

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