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早期干預丹佛模式輔導與培訓家長用書

作者：(美)薩莉·J.羅傑斯//勞里·A.維斯馬拉//傑拉爾丁·道森|責編:馬佳琪|譯者:龍焰
出版社：華夏
ISBN：9787522208299

出版日期：2025/02/01
裝幀：平裝
頁數：340

人民幣：RMB 98 元售價：元

內容大鋼

越來越多的證據表明，高質量的家庭干預對於培養0?5歲孤獨症兒童的社交和溝通技能大有裨益。那麼，作為臨床醫生（或專業人士），該如何指導家長有效地將學習機會融入家庭日常生活呢？《早期干預丹佛模式輔導與培訓家長用書》一書就是答案！
這本實用的手冊由專家撰寫，探討了以家長為主導的干預模式中「導師」角色的定位，並闡述了如何實現與家長的協作。書中的實踐內容包括規劃輔導課程、識別兒童的需求、提高參與度，還包括加深家長對在日常活動中促進孩子技能發展的理解。

作者介紹

(美)薩莉·J.羅傑斯//勞里·A.維斯馬拉//傑拉爾丁·道森|責編:馬佳琪|譯者:龍焰

第一章  輔導家長，助力特殊兒童成長
  引言
  這種模式為什麼會出現？
  在家長主導的早期干預模式中，如何定義「輔導」？
  這種模式從何而來？
  本書為誰而著？
  未來發展/展望未來
第二章  輔導家長干預的關鍵策略
  關鍵策略一：家長推進居家干預
  關鍵策略二：建立正向的親子關係
  關鍵策略三：基於溝通發展理論，進行語言干預
  關鍵策略四：跨學科的專業團隊
  關鍵策略五：賦能家長，以家長為中心
  結語
第三章  成為合格的導師：知識、特質和需要的支持
  導師需要知道什麼
  導師的特質：導師和家長之間的關係
  給予導師的支持
  理解家長的動機來源
  結語
第四章  實用工具（導師用）
  寫字夾板和鉛筆
  課程計劃
  計時器
  記錄用紙
  家長指導手冊
  主題要點清單1冰箱便利清單（多份）
  三份數據檢核表
  情緒量表
  反饋性的討論過程（督導）
  其他工具
  問題解決
  結語
第五章  評估、設定目標和制定方案
  從診斷到制定方案
  結語
第六章  家長輔導課程
  家長輔導第一課
  後續的家長輔導課程
  家長輔導課程常規
  未完成的任務
  結語
第七章  如何給家長引入新的干預主題及策略
  主題一：獲取孩子的注意力，打好學習的基礎
  主題二：為什麼親子互動對所有人都如此重要
  主題三：為什麼輪流（一來一回）對於學習如此重要
  主題四：為什麼非言語溝通（肢體語言）對幼兒至關重要
  主題五：模仿是非常重要的學習方法一對於每個人都是！
  主題六：理解孩子行為的ABCs
  主題七：共同注意：為什麼跟他人分享對孩子如此重要

  主題八：開發創意玩法，助力學習
  主題九：為什麼假扮遊戲在幼兒的學習中至關重要
  主題十：幫助孩子發展言語
  結語
第八章  家長輔導中的變化與調整
  不同家庭的故事
  家長輔導的適應性變化
  對家長進行小組輔導
  一此最後的說明
第九章  展望未來：挑戰與機遇
  伴有共患病的孤獨症兒童：關注整體，實施全案治療
  資源缺乏社區的兒童和家庭
  對有孤獨症風險的嬰兒採取家長干預措施
  展望未來
  結語
附錄A  家長輔導課程中常用的講義和清單
  附錄A.1  導師的隨身清單
  附錄A.2  課程計劃表（導師用）
  附錄A.3  家長日常練習圖表
  附錄A.4  活動類型圖鑒
  附錄A.5  主題要點清單/冰箱便利清單
  附錄A.6  P-ESDM信效度檢核表
  附錄A.7  家長技能檢核清單
  附錄A.8  家長自檢表
  附錄A.9  導師操作信效度檢核表
  附錄A.10  ESDM家長輔導信效度評分工具
  附錄A.11  變化階段及可行性策略
附錄B  P-ESDM嬰幼兒一學步兒課程清單
附錄C  家長友好型的數據跟蹤工具
  附錄C.1  簡單標示系統
  附錄C.2  一周跟蹤表
  附錄C.3  活動數據跟蹤表
  附錄C.4  目標與活動柱狀圖
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