幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

全國高校教師教學創新大賽通關21條(AI賦能版)

  • 作者：王梅|責編:牟桂玲
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115658128
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：183
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書針對全國高校教師教學創新大賽，精心總結了常見的21個誤區，並相應提煉了21條實用計策，旨在通過AI助力教師避開備賽誤區，提升教學創新水平。
    本書內容涉及AI在分析、生成、設計等方面的應用，以「實際案例＋誤區分析＋避坑計策＋實施要點＋AI解決方案」的方式來幫助教師撥開認知迷霧，打造優質備賽材料，完美展現教學風采。無論你是初次參賽的新手還是經驗豐富的老將，本書都是你不可或缺的備賽寶典，能切實幫助你以AI為翼，飛出教學創新的「新高度」。
作者介紹
王梅|責編:牟桂玲
    王梅，女，1978年生，河北唐山人，管理學博士，教授，博士生導師。現任教於天津大學教育學院，主要從事研究生教育研究。先後在《學位與研究生教育》《中國高教研究》《研究生教育研究》等刊物發表學術論文50余篇。主持完成國家社科課題1項，省部級課題6項，橫向課題1項。
目錄
緒章  當AI邂逅教學創新大賽時
第一章  AI分析，助你撥開教學創新大賽認知迷霧
  誤區01：通知研讀不仔細——細研深耕計
  誤區02：組別選擇有偏差——明察秋毫計
  誤區03：報告大綱不匹配——綱舉目張計
  誤區04：報告彙報同質化——分而治之計
  誤區05：學情分析重形式——入微洞察計
  誤區06：評價與目標脫節——錨定導航計
  誤區07：東拼西湊關聯弱——精準論證計
第二章  AI生成，助你打造優質備賽材料
  誤區08：就課論課站位低——高瞻遠矚計
  誤區09：教學目標不清晰——明確定向計
  誤區10：刻意貶低失真化——客觀審視計
  誤區11：創新特色不突顯——主線串聯計
  誤區12：觀點論證不充分——深度剖析計
  誤區13：名詞術語亂堆砌——實質為王計
  誤區14：創新報告總結風——學術規範計
第三章  AI設計，助你完美展現教學風采
  誤區15：格式混亂不嚴謹——精雕細琢計
  誤區16：圖表呈現不清晰——簡明呈現計
  誤區17：顏色多樣雜亂化——色彩統籌計
  誤區18：課件設計太單調——視覺添彩計
  誤區19：內容形式不協調——和諧共生計
  誤區20：課堂實錄表演化——真實還原計
  誤區21：臨場慌亂太緊張——鎮靜制勝計
附錄
  附錄1：材料準備問題清單
  附錄2：材料自查清單
  附錄3：產教融合課程教學創新成果報告模板

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032