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一所人人被看見的學校(潤澤教育實踐100問)/華南基礎教育名師書系

作者：馮結蓮|責編:歐建岸
出版社：華南理工大學
ISBN：9787562378266

出版日期：2024/11/01
裝幀：平裝
頁數：378

人民幣：RMB 75 元售價：元

內容大鋼

本書以百問百答的形式，介紹了廣東省佛山市高明區西江新城第一小學「潤澤教育」實踐的成功做法和經驗。內容分為六章：第一章「辦學理念，澤被全體」，回答「潤澤教育」辦學理念的來歷及辦學特色；第二章「黨建引領，立德樹人」，分享了學校如何以黨建帶團建、帶隊建的成功經驗；第三章「治校方略，每位老師都重要」；第四章「五育融合學為中心」，以課程、課堂為抓手，以「合作學習」為課堂主要組織形式，回答了「潤澤教育」成功的課堂及課改實踐經驗和做法；第五章「活動賦能，每位孩子都成長」，介紹潤澤教育「十大禮節」，讓全體潤澤寶貝在活動中成長；第六章「多方共育，同頻共進」，介紹學校如何做好家校社共育的成功經驗和做法。

作者介紹

馮結蓮|責編:歐建岸
馮結蓮，中國共產黨黨員，小學語文高級教師，高明區人民政府督學。現任職于廣東省佛山市高明區教師發展巾心學校發展部。深耕高明小學教育三十幾年，歷任高明荷城三小校長、西江新城第一小學首任書記和校長，是高明區「名校長」「高明區優秀校長」。榮獲「佛山教壇新秀」「佛山市中小學骨幹教師」「佛山市教育系統優秀教師」「佛山市優秀少丁委主任」「廣東省課題優秀主持人」全國教育科研活動先進個人」「高明區創優爭先優秀共產黨員」、高明區首屆「班格金牌教師」和「教育科研先進個人」等殊榮。

第一章  辦學理念澤被全體
1．「南方+·校長來了」：該校首任校長，為什麼提出以「潤澤教育」為核心的教育理念
  案例1  潤澤教育，滋養一生——西江新城第一小學新校落成校長致辭
  案例2  西江新城一小校長馮結蓮：把育人金字塔的底座做大做實
2．校訓「潤德澤智，明志致善」的內涵
  案例3  我們為什麼把「潤德澤智，明志致善」定為新城一小的校訓
3．「潤澤教育課程體系」的特色及特點是什麼
  案例4  三美、兩暖、兩新、一香、一震撼——王玉建校長蒞臨我校開展「現代化學校」專題診斷指導工作的反饋意見
4．學校精神「守正創新，精益求精」蘊含怎樣的意思
  案例5  學校文化建設：從群眾中來，到群眾中去
5．登上「學習強國」的《西江新城第一小學賦》到底講了些什麼
  案例6  這位校長為學校賦詩朗誦，帶著高明教育氣質上「學習強國」啦
6．新城一小的校徽具有怎樣的含義
  案例7  我的學校，我做主——選出我喜愛的校徽
7．高明教育特色學校巡禮：潤澤教育的三張名片是什麼
  案例8  特色校園巡禮ロ——新城一小感恩教育：每位學子都在進行一場感恩養成之旅
8．「品行三好」和「學養三好」的內涵及關係是什麼
  案例9  爭當臻雅「品行三好」少年
  案例10  讀好書，寫好字，說好話，做「學養三好」臻雅學子
9．潤澤教育「四、五、六」特色，分別是哪些特色
  案例ll  「古韻新唱」一年級「百日禮」的必備節目
10．校長如何提煉學校的辦學理念
  論文1  潤德以立，致善行遠——基於高明區西江新城第一小學「潤澤教育」理念的辦學實踐與探索
……
第二章  黨建引領，立德樹人
第三章  治校方略，每位老師都重要
第四章  五育融合學為中心
第五章  活動賦能，每位孩子都成長
第六章  多方共育，同頻共進

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