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小學教育研究--設計方法與應用

  • 作者：謝彥紅|責編:畢文霞
  • 出版社：山東大學
  • ISBN：9787560779171
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：271
人民幣：RMB 72 元      售價：元
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內容大鋼
    本書在基礎教育高質量發展背景下將研究聚焦小學教育領域，考察了科學探究在當代小學教育領域中的作用。全面概述了社會科學和教育研究的哲學、倫理、方法論和分析基礎，並具體說明小學教育研究與其他教育和人類服務領域科學研究的不同。本書主要通過理論基礎、研究問題、文獻綜述、研究方法、研究成果、研究趨勢六大部分論證科學探究在小學教育領域中的功能，並運用大量實例來深入論證每部分。本書對科學探究在小學教育領域中的作用進行了深入分析，探討了小學教育研究的發展趨勢。
作者介紹
謝彥紅|責編:畢文霞
目錄
第一章  理解小學教育研究
  一、小學教育研究的特殊性
  二、小學教育研究的階段
  三、小學教育研究的特徵與類型
  四、小學教育研究的主要發展趨勢
  五、研究倫理對研究的影響
第二章  洞悉小學教育研究過程
  一、研究問題提出的價值
  二、研究的選題過程
  三、文獻檢索與文獻綜述
  四、研究變數與研究假設
  五、選擇研究參與者
第三章  小學教育研究設計
  一、量化研究設計
  二、質性研究設計
  三、研究設計在小學教育研究中的運用
第四章  觀察研究與小學教育
  一、觀察的內涵界定
  二、觀察研究的實施
  三、觀察研究的記錄
  四、觀察研究的應用
第五章  調查研究與小學教育
  一、調查研究的內涵解讀
  二、問卷調查的實施
  三、訪談調查的實施
  四、文獻調查的實施
  五、調查研究的應用
第六章  實驗研究與小學教育
  一、實驗及其邏輯
  二、教育實驗的概念
  三、教育實驗的四個階段
  四、影響實驗的效度
  五、實驗研究的應用
第七章  內容分析與小學教育
  一、內容分析的概念
  二、內容分析的實施
  三、內容分析的價值
  四、內容分析的應用
第八章  行動研究與小學教育
  一、行動研究的歷史
  二、行動研究的過程
  三、行動研究的信效度
  四、行動研究的成果展示
第九章  個案研究與小學教育
  一、個案與個案研究
  二、個案研究的過程
  三、個案研究的應用
第十章  敘事研究與小學教育
  一、基本概念
  二、敘事研究的實施

  三、敘事研究的應用
第十一章  歷史研究與小學教育
  一、歷史研究概念
  二、歷史研究的步驟
  三、歷史研究的應用
第十二章  整理與分析研究資料
  一、研究資料的整理
  二、定性資料的分析
  三、定量資料的分析
第十三章  撰寫與剖析研究成果
  一、研究成果的類型與結構
  二、研究成果的題目擬定
  三、摘要與引言的寫法
  四、研究成果各部分的關係
  五、研究成果的評價
第十四章  小學教育領域研究展望
  一、跨學科與小學教育研究的未來
  二、未來小學教育研究的其他關注領域
參考文獻

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