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小學數學教學設計與實施(新時代小學教育專業實踐應用型系列教材)

作者：編者:梁宇//鄒循東//梁曉紅|責編:李晨
出版社：浙江大學
ISBN：9787308246361

出版日期：2024/05/01
裝幀：平裝
頁數：278

人民幣：RMB 68 元售價：元

內容大鋼

本書選用了大量生動的小學數學教學活動設計案例，用案例提出問題、說明問題，力求以通俗易懂的語言闡述小學數學教學設計的基本原則、依據和步驟。特別是通過分析一些經典案例，呈現小學數學課堂教學的氛圍，使讀者了解小學生數學學習的基本規律，掌握課堂教學的基本環節，感悟優秀教師在小學數學課堂中的教學智慧，從而朝專業化方向發展。
本書既可作為高等院校小學教育專業和相關專業的教學用書，也可作為在職小學教師培訓和教育科研人員從事教學研究的參考書。

作者介紹

編者:梁宇//鄒循東//梁曉紅|責編:李晨

第一章  小學數學教學設計理論
  第一節  小學數學教學設計概述
  第二節  小學數學教學設計的核心理念
  第三節  小學數學教學設計的主要內容
  第四節  小學數學教學設計的基本步驟
第二章  小學數學課程標準解讀與教材分析
  第一節  小學數學課程標準解讀
  第二節  小學數學教材研讀分析
第三章  小學數學教學設計基本知識
  第一節  小學數學教學方法和手段
  第二節  小學數學課堂教學的類型和結構
  第三節  小學數學教學的實施
第四章  小學數學微格教學實訓指導
  第一節  小學數學微格教學概述
  第二節  小學數學微格教學的組織實施
  第三節  小學數學微格教學設計與教案編寫
第五章  小學數學教案撰寫實訓指導
  第一節  小學數學教案撰寫的原則
  第二節  小學數學教案撰寫的形式
  第三節  小學數學新授課、練習課、複習課三種基本課型教案撰寫案例
  第四節  小學數學「數與代數」教案撰寫案例
  第五節  小學數學「圖形與幾何」教案撰寫案例
  第六節  小學數學「統計與概率」教案撰寫案例
  第七節  小學數學「綜合與實踐」教案撰寫案例
第六章  小學數學課堂教學主要環節常用設計方法實訓指導
  第一節  課堂教學導入環節的設計及案例
  第二節  課堂教學新授環節的設計及案例
  第三節  課堂教學鞏固反饋環節的設計及案例
  第四節  課堂教學總結環節的設計及案例
第七章  小學數學教學說課實訓指導
  第一節  說課概述
  第二節  小學數學說課實訓
  第三節  小學數學「數與代數」說課案例
  第四節  小學數學「圖形與幾何」說課案例
  第五節  小學數學「統計與概率」說課案例
  第六節  小學數學「綜合與實踐」說課案例
第八章  小學數學教學反思撰寫實訓指導
  第一節  教學反思概述
  第二節  教學反思的撰寫內容
  第三節  教學反思的撰寫步驟
第九章  小學數學教學聽課、評課的藝術
  第一節  小學數學聽課、評課
  第二節  小學生數學學習評價
  第三節  小學數學課堂教學評價
  第四節  小學數學「數與代數」聽課、評課案例評析
  第五節  小學數學「圖形與幾何」聽課、評課案例評析
  第六節  小學數學「統計與概率」聽課、評課案例評析
  第七節  小學數學「綜合與實踐」聽課、評課案例評析
附錄  「小學數學教學設計與實施」課程教學大綱
參考文獻

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