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大學生創新創業教程(21世紀經濟管理新形態教材)/創新創業教育系列

  • 作者:編者:孔健//劉瑛//任麗娟|責編:付潭嬌
  • 出版社:清華大學
  • ISBN:9787302676805
  • 出版日期:2024/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:185
人民幣:RMB 46 元      售價:
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內容大鋼
    大眾創業,萬眾創新,青年是創新創業的生力軍,大學生是創新創業活動的主體,創新創業能力已經成為當代大學生步人職場、實現職業生涯發展的基本素養、必備進階和核心競爭力。因此,創新創業教育是高職院校大學生的必修課。只有充分發揮學校的育人主體作用、政府的支撐與保障作用、企業的示範帶動作用,才能通過多方參與形成合力,共同打造創新創業教育的生態系統。本書的編寫遵循基於工作過程系統化的課程開發理念,以大學生創新創業需求為導向,以掌握創新創業要素為基礎,以創新創業實操訓練為載體,採用行動導向、任務驅動的教學模式,學練結合,知行合一,培養大學生的創新創業意識,提升大學生的創新創業能力。

作者介紹
編者:孔健//劉瑛//任麗娟|責編:付潭嬌

目錄
模塊一  「雙創」初體驗
  主題一  初識創新——創新的內涵
  主題二  解讀創業——創業的內涵
  主題三  時代之舉——創新創業的意義
模塊二  發現好問題
  主題一  多次深入提問——5WHY分析法
  主題二  全面多角度提問——5W2H分析法
  主題三  站在對方角度提問——同理心地圖法
模塊三  想出好主意
  主題一  開啟探索問題之門——創新思維
  主題二  探索問題的多種可能性——發散思維
  主題三  探索問題的共同特徵——收斂思維
  主題四  探索問題新的可能性——聯想思維
模塊四  解決難問題
  主題一  鼓勵提出任何想法——頭腦風暴法
  主題二  逐一列舉所有問題——列舉分析法
  主題三  對照檢查九個事項——奧斯本檢核表法
  主題四  靈活組合不同要素——組合創造法
模塊五  分析大環境
  主題一  評估環境——創業環境
  主題二  了解政策——創業政策
  主題三  識別機遇——創業機會(一)
  主題四  識別機遇——創業機會(二)
  主題五  識別機遇——創業機會(三)
  主題六  防範風險——創業風險
模塊六  嘗試創業路
  主題一  提升素養——創業者素質
  主題二  打造團隊——創業團隊
  主題三  整合資源——創業資源
  主題四  籌措資金——創業融資(一)
  主題五  籌措資金——創業融資(二)
模塊七  提出優方案
  主題一  設計方案——商業模式
  主題二  創新方案——商業模式畫布
  主題三  形成方案——商業計劃書
模塊八  檢驗新成果
  主題一  項目轉化——科技成果轉化
  主題二  比賽驗證——創新創業大賽
  主題三  創辦企業——初創企業的類型及申報流程
參考文獻

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