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讓每一個孩子發光(創建優質家校關係的33個方法)

  • 作者：劉永奇|責編:劉艷靜
  • 出版社：人民郵電
  • ISBN：9787115652027
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：267
人民幣：RMB 59.8 元      售價：元
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內容大鋼
    這是一本家校共育實踐指南，旨在幫助家長及教育工作者構建家校協同育人機制，形成平等、互助、共擔、雙贏的家校教育共同體，做孩子成長的引領者、陪伴者。
    作者劉永奇校長綜合自己30年橫跨K12所有學段的教育經歷，從校長的視角給予家長把握教育契機和平台搭建的建議，書中的家校合作教育案例、教育思考與共育策略運用等，有助於教育工作者及家長保持教育的敏銳性，重拾教育的價值感。
    書中介紹了關於聽課、記筆記、複習、備考等具體的學習方法，也配有孩子思維品質訓練方法，可幫助孩子獲得成長的內驅力，塑造積極的人生態度和行為方式；讓每個孩子都勇於編織美好的成長故事，用自己的方式閃閃發光。
作者介紹
劉永奇|責編:劉艷靜
    劉永奇，中學高級教師，北方工業大學附屬學校校長，在辦學中致力於激發師生自主成長的潛能，培養學生掌握科學高效的學習方法，構建教育教學序列化成長體系。
目錄
第一章  設立責任邊界，孩子自主成長
  方法1  明確界限：平衡父母與孩子的獨立生活空間
  方法2  培養責任心：讓孩子對自己負責
  方法3  尊重孩子：從蹲下說話開始
  方法4  有效陪伴：為孩子的成長搭建「腳手架」
  方法5  用好日常生活課堂
  方法6  給足孩子感
第二章  構建穩固的家校關係，形成教育的合力
  方法7  強化家校溝通：讓家訪拉近家校合作距離
  方法8  參加家長會：准把握教育要點
  方法9  參與班級事務：拓寬互動邊界的六種途徑
  方法10  拓寬教育視野：把洞見轉化為行動
  方法11  塑造共情力：與孩子情感共鳴
  方法12  正確懲戒：贏得孩子勝過贏了孩子
  方法13  容青春期：叛逆是青春的一種色彩
  方法14  重視性別教育：理解男女差異，尊重個性發展
第三章  編織成長故事，培養孩子獨的個性與才能
  方法15  從孩子的視角引導孩子個性發展
  方法16  五招鍛造孩子的注力
  方法17  培養任務規劃力：提升孩子的時間值感
  方法18  班級角色認同：正確鼓勵孩子競選班干
  方法19  開啟戶外大課堂：培養孩子的韌性
  方法20  和AI做朋友：在人工智慧時代持進步
第四章  邁向生活的舞台，鍛煉表達與實踐
  方法21  打造舞台：讓孩子享受目光與掌聲
  方法22  提升演講技能：在舞台上表達個人思想
  方法23  家長的助力：為孩子爭取更多展示機會
  方法24  舞台失誤應對：突髮狀況應變
  方法25  社交：讓孩子在社交場合中表現自如
  方法26  課堂實踐：讓孩子在互動中學習與成長
第五章  提升學習力，培育聰明的學習者
  方法27  讓孩子做自己學習的掌舵者
  方法28  高效聽課：課堂筆記記錄與思考
  方法29  以教促學：通過訓練提高記憶力
  方法30  知識梳理：結構化搭建認知框架
  方法31  聰明答題：變身「出題人」，吃透得分點
  方法32  巧設挑戰：讓孩子在體驗中學會探索
  方法33  打造家庭圖書角：讓身閱讀成為習慣
後記  陪伴孩子身成長是父母一生的課題

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