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高校思政課教師知識視野國際視野和歷史視野培育研究

  • 作者：韓瑋|責編:黃?
  • 出版社：中國社科
  • ISBN：9787522738857
  • 出版日期：2024/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：267
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    本書首先闡述了高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野的科學內涵；其次，從社會與個體兩個視角詳細探析高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的價值意蘊，闡明高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的極端重要性；再次，對中國共產黨百余年來高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的歷史進程進行回顧，並總結相關歷史經驗；最後，從實然的視角分析了當前高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野存在的問題與不足，探究其培育的現實路徑。本書在堅持歷史與邏輯、理論與實踐相統一中，對高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野的培育進行學理性、學科化的分析與研究，深化了對高校思政課教師隊伍建設規律的認識和把握。
作者介紹
韓瑋|責編:黃?
    韓瑋，1980年10月生，仡佬族，貴州遵義人，貴州師範大學馬克思主義學院副教授、博士研究生，貴州省科學社會主義暨政治學學會理事，馬克思主義中國化「兩個結合」的地方實踐推動高端智庫研究員，貴州師範大學本科教學優秀教師，貴州師範大學首屆「思賢名師」。近年來，主持完成國家社科基金重大項目子課題1項、貴州省哲學社會科學規劃青年課題1項、貴州省教育廳哲學社會科學研究項目5項，在研貴州省哲學社會科學規劃重點課題1項，以第一參與人身份完成國家民委項目1項，主編教參1部，公開發表學術論文20余篇，獲貴州省哲學社會科學優秀成果獎、貴州省教育科學研究優秀成果獎等獎項。
目錄
導論
第一章  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野的科學內涵
  第一節  高校思政課教師知識視野的科學內涵
  第二節  高校思政課教師國際視野的科學內涵
  第三節  高校思政課教師歷史視野的科學內涵
第二章  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的價值意蘊
  第一節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的社會價值
  第二節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的個體價值
第三章  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的理論探源
  第一節  馬克思主義是知識視野、國際視野和歷史視野培育的理論基礎
  第二節  中華優秀傳統文化的教師觀是知識視野、國際視野和歷史視野培育的文化淵源
  第三節  中國共產黨歷代領導人的教師觀是知識視野、國際視野和歷史視野培育的直接依據
第四章  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的歷史邏輯
  第一節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的歷史溯源
  第二節  新時代高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育
  第三節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的歷史經驗
第五章  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的實踐邏輯
  第一節  當前高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野存在的主要問題
  第二節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的主要原則
  第三節  高校思政課教師知識視野、國際視野和歷史視野培育的實踐路徑
結語
參考文獻
後記

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