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中外合作辦學知識共享影響因素研究/廈門大學中外合作辦學研究中心中外合作辦學質量工程系列叢書

  • 作者：陳慧榮|責編:曾妍妍
  • 出版社：廈門大學
  • ISBN：9787561592090
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：324
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書從高等學校中外合作辦學的源頭問題，即知識共享出發，探討本科及以上中外合作辦學機構、項目在「合作關係」「契約關係」背景下，其組織管理者和教師的知識共享影響因素。本書分析中外合作辦學知識及其知識共享內涵、邊界、特徵；在對已有知識共享相關理論、共同治理理論、IPO模型進行分析基礎上，以IPO模型為基礎構建分析框架；依據分析框架，運用混合研究方法，驗證、探索高等學校中外合作辦學知識共享影響因素及其作用關係；基於量化、質性研究，得到研究結論，提出推動中外合作辦學知識共享的對策建議。
作者介紹
陳慧榮|責編:曾妍妍
    陳慧榮，女，西北工業大學高等教育研究所講師。主要研究方向為中外合作辦學、高等學校知識共享。目前已發表相關核心期刊論文5篇，並參與國家重點課題1項。
目錄
第一章  緒論
  第一節  中外合作辦學知識共享影響因素的研究背景
  第二節  中外合作辦學知識共享影響因素的研究意義
  第三節  核心概念界定
  第四節  國內外文獻述評
第二章  中外合作辦學及其知識共享內涵、特徵
  第一節  中外合作辦學及其組織關係、形式
  第二節  中外合作辦學知識及其類別、特徵
  第三節  中外合作辦學知識共享內涵、層次、邊界及特徵
第三章  中外合作辦學知識共享的理論建構
  第一節  知識共享相關理論
  第二節  共同治理理論
  第三節  「輸入—過程—產出」模型
  第四節  中外合作辦學知識共享影響因素研究框架構建
第四章  中外合作辦學知識共享的分析框架及方法
  第一節  研究問題、分析框架及研究方法
  第二節  量化研究數據收集過程與方法
  第三節  質性研究數據收集過程與方法
第五章  中外合作辦學知識共享影響因素的量化分析
  第一節  研究假設、目的及內容
  第二節  描述性統計分析
  第三節  驗證性因子分析
  第四節  結構方程模型分析
第六章  中外合作辦學知識共享影響因素的質性分析
  第一節  中外合作辦學知識共享個人因素分析
  第二節  中外合作辦學知識共享組織因素分析
  第三節  中外合作辦學知識共享知識因素分析
  第四節  中外合作辦學知識共享途徑和信息技術因素分析
  第五節  中外合作辦學知識共享調節因素分析
第七章  國內外跨國教育知識共享案例
  第一節  英國跨國教育的共享發展
  第二節  中山大學中法核工程與技術學院知識共享發展
第八章  推進中外合作辦學知識共享的建議
  第一節  研究結論
  第二節  中外合作辦學知識共享中存在的問題
  第三節  對策與建議
  第四節  本書創新及展望
附錄
參考文獻

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