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天津南開中學史(1904-2024)

  • 作者:編者:天津市南開中學|責編:宮共
  • 出版社:人民
  • ISBN:9787010268491
  • 出版日期:2024/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:526
人民幣:RMB 110 元      售價:
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內容大鋼
    天津南開中學是享脊中外的歷史名校。1904年,由愛國教育家嚴修、張伯簽創辦于中日甲午戰爭清廷戰敗的國難環境中。120年來,這所學校的發展緊緊與國家和民族的命運相聯,堅持「作中學之模範」的追求,秉承「允公允能,日新月異」的校訓,踐行為國能才,實施素質教育,孕育出南開精神,培養造就了以周恩來為代表的棟樑之材和合格公民,成為中國中學的示範校之一。
    《天津南開中學史(1904-2024)》從南開中學的胚胎時期切入,細緻而有深度地記載了南開中學120年經歷的私立辦學和公立辦學不同階段的探索,以及近年來辦學創新的收穫,詮釋了南開道路、南開品格、南開精神,揭示了南開中學發展的內在理路,是第一本系統、完整、全面的南開中學校史。對於當前在中國基礎教育領域總結經驗,溫故促今,實施素質教育,推進教育改革不乏啟迪意義。

作者介紹
編者:天津市南開中學|責編:宮共

目錄

第一章  緒論
第二章  胚胎時期(1898-1904)
  第一節  甲午戰敗與愛國志士求變圖強
  第二節  嚴修、張伯苓「教育救國」的追求
  第三節  嚴氏家館:新型教育的實驗
第三章  創辦發軔(1904-1919)
  第一節  「中學之模範」:辦學的目標與體制
  第二節  容止格言、南開校風與學生團體訓練
  第三節  新劇與體育:人才起飛的兩翼
  第四節  南開早期畢業生及其傑出代表
  第五節  南開師生與五四愛國運動
第四章  走向成熟(1919-1937)
  第一節  贏得社會認可
  第二節  學制改革與名師名課
  第三節  學生社會實踐與社團及校刊
  第四節  嚴修逝世與南開校訓
  第五節  中共地下黨組織與愛國民主運動
  第六節  群星燦爛的畢業生群體
第五章  抗戰繼興(1937-1945)
  第一節  日寇轟炸焚燒,南開中學被毀
  第二節  南開教育生命不息
  第三節  抗戰中的南開學子
  第四節  建校四十周年回顧
第六章  迎來複校(1945-1952)
  第一節  抗戰勝利后的復校
  第二節  堅持「公能」標準,恢復南開傳統
  第三節  中共黨組織與護校鬥爭
  第四節  新中國誕生與私立學校的改造
  第五節  張伯苓逝世與周恩來回校
第七章  探索成長(1952-1966)
  第一節  向公立學校轉型
  第二節  繼承南開傳統與新的時代課題
  第三節  探尋新的歷史時期的南開之路
  第四節  新一代南開學子的成長
第八章  特殊年月(1966-1978)
  第一節  全面停課「鬥批改」
  第二節  「學工學農學軍」為內容的「教育革命」
  第三節  學生體育活動和課外實踐
  第四節  領導和教師在逆境中的正向努力
第九章  撥亂反正(1978-1984)
  第一節  平反冤假錯案,重建教學秩序
  第二節  實戰「兩全三高」,初創南開特色
  第三節  建設教師隊伍,發揮主導作用
  第四節  樹立人生楷模,放大南開特色
  第五節  培養「三自」能力,回歸德智休全面發展
第十章  改革發展(1984-1994)
  第一節  乘承辦學思路,改革激發活力
  第二節  繼承南開傳統,形成德育特色
  第三節  進行教學體系整體化改革,促進教學科學化管理

  第四節  建立工作網路,優化體育教育
  第五節  改革取得豐碩成果,學生素質大幅提升
第十一章  乘勢而上(1994-2010)
  第一節  順應發展趨勢,推行整體高素養教育
  第二節  抓住機遇,開展大規模校園建設
  第三節  繼承老傳統,創建南開人的精神家園
  第四節  以課程為中心,推動教學改革
  第五節  利用改革優勢,擴展南開教育外延
  第六節  百年校慶系列紀念活動
第十二章  辦學創新(2010-2024)
  第一節  成立南開中學理事會
  第二節  學習研究周恩來提升到新水平
  第三節  致力於培養創新型人才
  第四節  開設南開公能講壇
  第五節  精心打造校園文化
  第六節  要把南開辦成中學模範
  第七節  邁出新的發展步伐
天津南開中學大事年表
參考文獻
後記

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