同類熱銷排行榜

重塑(學校整體運用信息技術促進師生共成長的十五年實踐)

作者：編者:喬長虹|責編:焦婧茹
出版社：上海科教
ISBN：9787542882929

出版日期：2024/11/01
裝幀：平裝
頁數：318

人民幣：RMB 88 元售價：元

內容大鋼

華東理工大學附屬閔行科技高級中學的《學校整體運用信息技術促進師生共成長的十五年實踐》獲得上海市教學成果獎特等獎；並獲准申報國家級教學成果獎。上海市教學成果獎每四年評審一次，是對各級各類教育改革與發展質量的全面檢閱和展示。在這個極富含金量的獎項中，華理科高全面展示了信息化助推教育教學20年來的實踐成果，也是所有華理科高人努力的結果。這一成果將以圖書出版的形式展示出來。本書將分別圍繞學校特色課程、教研、教學和評價四個方面來深入闡述教科研人員在教研和教學活動中一些具體的做法，如何借助信息化技術助力課堂教學效益的提升，學生數字化信息素養的全面培養，用信息化來助推教育的現代化，是學校作為一個窗口走在前面的探索。

作者介紹

編者:喬長虹|責編:焦婧茹
喬長虹，歷任上海市閔行第二中學書記兼校長、華東理工大學附屬閔行科技高級中學書記兼校長。現任華東理工大學附屬閔行科技高級中學校長、華東理工大學基礎教育特聘專家、上海市督學、國家教育行政學院特聘專家；兼任上海市學校國防教育協會副會長、上海市閔行區中小幼德育研究會會長、《教育傳播與技術》期刊理事會理事。榮獲全國優秀德育先進工作者、上海市園丁獎、上海市城市數字化轉型工作先進個人等。擔任上海市閔行區德育實訓基地主持人，領銜多個國家級、市級課題，主持編寫著作及校本課程資源10余部，論文發表及獲獎40余篇，受邀《教育家》《一校之長》等論壇、採訪，作講座交流100余場，主持的項目「學校整體運用信息技術促進師生共成長的十五年實踐」獲上海市基礎教育優秀教學成果特等獎。

2021年基礎教育上海市優秀教學成果報告
課程建設
  信息特色助推學生「數字化學習與創新」核心素養培育
    ——以「K-近鄰演算法解決鳶尾花分類」課程為例∕趙穎
  格律詩詞創作課程也能「開快車」∕黃冬
  思維導圖在高中語文閱讀教學中的運用研究∕王麗娜
  基於幾何畫板技術融合的教學設計與思考
    ——以「函數y=Asin(ωx+φ)的圖像」為例∕毛六明
  利用Origin和GeoGebra軟體優化高中數學課堂教學
    ——以「正態分佈」為例∕吳陳華
  基於AI聽說設備的多模態教學提高高中生英語聽說能力和傳統文化意識的
  實踐探索∕施俐娜
  語料庫輔助高中英語辭彙精準教學∕李峰
  利用信息技術培養學生的科學思維∕張亮
  以神奇的生物電「塑」化學核心素養∕閆雅倩
  技術賦能「大思政課」視域下的高中思政活動型課程實踐∕薛福榮
  「地理3S技術探究學習」拓展課程建設∕宋桂琴
  以「運傳射」為例，落實「學—練—賽—評」一體化∕俞昭彬
  信息技術在教育戲劇教學中的應用與建議∕刁莉莉
  VR沉浸式職業體驗與現實職業體驗在生涯教育中的對比分析∕馬琴
教學變革
  華理科中「三步五環」教學模式∕楊中秀
  新檸檬課堂
    ——讓歷史核心素養充分表達∕徐秋實
  基於多屏互動教學的個性化學習模式探究∕劉鳳玲
  多屏互動促進高中歷史課堂教學有效性的實踐研究
    ——以「啟蒙運動」複習課為例∕楊好環
  技術賦能打造高效互動英語課堂∕杜鵑
  數據驅動下高中語文學科跨班分組幫學實踐探究∕許文潔
  線上線下融合的跨班分組英語閱讀教學實踐
    ——以「Rosalind Franklin」為例∕文力玉
  多模態教學下的信息技術教學重塑
    ——以智慧筆應用為例∕樂曉茜
  高中思想政治直播教學的實踐與思考∕林秀梅
  科技賦能雙校聯動，多元共享智慧互通
    ——以「《鴻門宴》人物形象思辨分析」為例∕夏敏
  利用「閔智作業」平台開展高中數學在線直播教學
    ——以「簡單的指數方程」為例∕范書娟
  「雙新」背景下高中數學教學方式的變革
    ——以「一元二次不等式的求解」為例∕張朝霞
  數據驅動下的高中物理精準教學實踐
    ——以「電路專題複習」為例∕王美
  以數字化賦能促精準教學
    ——以「離子反應」為例∕陳丹丹
  基於智慧筆的高中英語中譯英精準教學實踐∕王慧敏
  信息技術助力高三作文精準教學∕王藝睿
  利用智慧教育手段促進高中思想政治課精準教學的實踐研究∕雷玉芳
  智慧紙筆在高中數學精準教學中的應用∕劉英麗
  運用智慧紙筆優化高中語文寫作的思維路徑∕高菊香
  智慧筆在英語教學中的應用∕沈丹丹

  基於智慧紙筆的「城鄉空間結構」教學過程性評價研究∕李萍
  數字化教學平台助力課堂的有效性
    ——以「氨基酸與蛋白質」為例∕俞蘭
  基於「閔智作業」平台的高中物理複習教學實踐
    ——以「牛頓運動定律」單元複習課為例∕代芮
  大數據背景下的高中化學教學變革
    ——以「鹵素單質的性質」為例∕呂文秀
  淺談教育信息化2．0背景下中學體育課堂教學變革路徑∕夏良珍
  基於信息技術的情境驅動式教學探究
    ——以《項脊軒志》為例∕魏綺蔓
  淺析高中歷史數智化教學新模式及策略∕唐曉奇
  基於信息技術的高中物理教學實踐
    ——以「牛頓運動定律單元複習」為例∕甘鳳玲
  信息技術賦能議題式教學研究∕張馨月
  數字技術賦能思政課教學
    ——以重塑思政課教學實踐為例∕宋銘航
教研轉型
  精準教研：實現有深度的智慧教育∕何劍
  以智探索，以慧賦能
    ——智慧筆在語文教學上的探索與改進∕俞芳
  高中數學學科教學與信息技術深度融合的實踐與研究∕徐珊
  基於「閔智作業」平台的高中數學虛擬走班分層教學探究∕張偉軍
  信息技術助力打造「智教·智研·智評」教師團隊∕李雪
  融合信息技術的高中英語課堂教學探究∕瞿燕嬌
  精準化教學模式下高中英語智慧課堂初探∕趙軼
  淺談基於閔智平台的英語單元作業設計∕劉方
  基於數據驅動下的高中化學差異化教學有效性策略研究∕李芬培
  技術賦能智慧課堂，打造生物教研新樣態∕張甜
  智慧筆助力高中思想政治課精準教學∕劉霞
  智能時代促進智慧教研
    ——高中歷史組的教研轉型與教研組建設∕劉美
  融合創新，實踐發力
    ——華理科中地理教研組教育信息化建設∕顧英
  信息助力，體育增輝
    ——體育學科應用信息技術提升課堂教學實效∕孫志平
師生成長
  數智四維評價助推學生成長精彩∕錢慧青
  以信息技術為槳，向教學更深處漫溯∕李星霖
  智慧筆助力微寫作項目：跨越選題、實踐、反思的個人發展之旅∕李敏
  依托四維評價，做智慧型師長∕張艷芳
  借數字之力，做智慧之師∕胡曉婷
  信息技術助力體育教師專業成長∕李艷
  迷茫時的指路明燈
    ——數智「四維」，「評價」助推∕任志紅
  因材施教，精準定位∕陳秋波
  四維評價助推學生個性化成長的實踐探究∕胡利平
  合理運用四維評價，應對學生心理多重變化∕陳艷
  四維評價助推學生成長之路∕顧鴻淵
  好風憑借力，助爾上青雲∕余淑琴
  四維評價助力學生髮展∕殷國平

  新高考背景下四維評價系統在高中生涯規劃中的實踐與應用∕李雪麗
  利用數智空間進行高三畢業生生涯指導的實踐研究∕王艷紅
  家校攜手，成就夢想∕陳然
  四維評價體系在促進有效家庭教育中的應用研究∕蘇小青

Δ訂單支付
付款方式
運費計算方式

Δ關於我們
關於美商天龍
聯絡我們

首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

重塑(學校整體運用信息技術促進師生共成長的十五年實踐)