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初中數學實驗課程研究

  • 作者：陳麗英|責編:楊麗麗
  • 出版社：甘肅科技
  • ISBN：9787542432483
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：152
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是教育研究類圖書。全書闡述了開展初中數學實驗課的意義、方式，並收錄了部分典型教學案例。內容主要分為三部分，首先介紹了開展初中數學實驗課的理論依據、意義及目的，其次介紹了初中數學實驗方式、實驗類型、實驗內容、實驗報告、實驗策略及效果評價，最後收錄了作者在教學中原創的實驗課範例。本書資料翔實、內容豐富，對提高初中生對數學學科的學習興趣有一定幫助，可作為初中數學教師的參考用書，也可作為初中數學實驗課的輔導用書。
作者介紹
陳麗英|責編:楊麗麗
目錄
上篇  初中數學實驗課程的設計研究
  第一章  總論
    一、初中數學實驗簡介
    二、實驗的理論依據
    三、實驗的意義
    四、實驗的目的
  第二章  實驗方式
    一、動手操作實驗
    二、多媒體實驗
    三、項目式實驗
  第三章  實驗類型
    一、層次一
    二、層次二
    三、層次三
  第四章  實驗內容
    一、七年級實驗課內容
    二、八年級實驗課內容
    三、九年級實驗課內容
  第五章  實驗活動報告
    一、實驗報告的設計
    二、實驗活動學生報告範例
  第六章  有效開展初中數學實驗課的策略研究
    一、創造性地使用教材
    二、精心設計活動的教學環節
    三、調動學生學習的主動性
    四、活動要學生人人參與
    五、給學生自學探究的機會
    六、重視消化鞏固環節
  第七章  實驗效果的評價
中篇  初中數學實驗課程教學案例
  第八章  數與代數實驗課教學案例
    一、有理數的乘法(第1課時)
    二、應用二元一次方程組——雞兔同籠
    三、正比例函數的圖象與性質
    四、反比例函數的圖象與性質(第2課時)
    五、二次函數的圖象號l生質(第3課時)
  第九章  圖形與幾何實驗課教學案例
    一、探索軸對稱的性質
    二、探索勾股定理(第2課時)
    三、三角形內角和定理
    四、角平分線(第1課時)
    五、多邊形的內角和與外角和(第1課時)
    六、圖形的位似(第1課時)
    七、特殊平行四邊形——中點四邊形
    八、圓周角和圓心角的關係(第1課時)
  第十章  統計與概率實驗課教學案例
    一、頻率的穩定性(第2課時)
    二、中位數與眾數
  第十一章  綜合實踐教學案例
    一、有趣的七巧板

    二、探究神秘的黑洞數
    三、哪一款手機資費套餐更合適
下篇  初中數學實驗的價值
  第十二章  初中數學實驗的價值
    一、用數學實驗展示中國卓越的數學歷史文化
    二、用數學實驗改變學生的學習方式
    三、用數學實驗滲透數形結合的思想方法
    四、用實驗提升教師原創命題的能力

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