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兒童心理健康教育教程(高等職業教育學前教育專業系列教材)

  • 作者:編者:曾文雄|責編:張玉玲
  • 出版社:中國水利水電
  • ISBN:9787522627403
  • 出版日期:2024/08/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:201
人民幣:RMB 42 元      售價:
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內容大鋼
    心理健康和精神衛生是健康的重要組成部分,兒童的健康成長牽動著每一個家庭的心,加強心理健康工作是兒童健康成長的必然要求。《兒童心理健康教育教程》是為兒童教育專業量身打造的一本教材,主要包括兒童心理健康教育基本理論、自我意識、情緒發展、意志品質、學習心理、人際關係、行為塑造、障礙性心理八個方面的內容。每一章的內容結構分為主體理論、專題案例、拓展知識、課後心理遊戲和課後知識鞏固,把兒童心理健康教育的基礎理論與應用研究成果結合起來呈現,在介紹兒童心理健康教育理論的同時,也聯繫有關的教育實際應用,可以為教師提供通俗易懂的兒童心理健康教育與輔導理論、方法和經典案例分析,有助於學生提高兒童心理健康教育的能力。
    本書可以作為高等院校教師教育、學前教育等相關專業的兒童心理健康教育課程的教材,也可以是小學和幼兒園教師、心理健康教育教師、家長和兒童教育工作者平時學習的參考書。

作者介紹
編者:曾文雄|責編:張玉玲

目錄
前言
第一章  兒童心理健康教育的基本理論
  第一節  健康與亞健康
    一、健康概念
    二、健康標準
    三、亞健康概念
    四、心理亞健康
  第二節  心理健康
    一、心理健康的概念
    二、心理健康的劃分
    三、心理健康標準
    四、兒童心理健康影響因素
  課後心理遊戲
    一、傳遞喜怒哀樂
    二、同心圓
  課後知識鞏固
第二章  兒童自我意識問題的健康教育
  第一節  自我意識理論
    一、自我意識的定義與特點
    二、自我意識的分類
    三、自我意識的發展
  第二節  常見兒童自我意識問題的健康教育
    一、兒童自我概念塑造
    二、兒童的自信塑造
    三、兒童自卑心理的輔導
    四、兒童自負心理的輔導
    五、兒童自我控制能力的輔導
  課後心理遊戲
    一、誰是密友
    二、人格特質迴響
  課後知識鞏固
第三章  兒童情緒問題的健康教育
  第一節  兒童情緒發展
    一、情緒的概念
    二、兒童情緒發展的特點
  第二節  常見兒童情緒問題的健康教育
    一、兒童常見的情緒問題的輔導
    二、兒童情緒管理能力的培養
    三、兒童消極情緒的調節
  課後心理遊戲
    一、波濤洶湧
    二、我笑你哭
  課後知識鞏固
第四章  兒童意志品質問題的健康教育
  第一節  兒童意志品質發展
    一、意志概念
    二、兒童意志發展的特點
    三、意志的作用
  第二節  常見兒童意志問題的輔導
    一、過分依賴

    二、執拗
    三、怯懦
  課後心理遊戲
    一、同舟共濟
    二、站得穩
  課後知識鞏固
第五章  兒童學習心理問題的健康教育
  第一節  兒童學習心理髮展
    一、學習的概念
    二、學習心理的概念
    三、學習興趣
  第二節  常見兒童學習心理問題的健康教育
    一、學習焦慮
    二、厭學心理
  課後心理遊戲
    一、備受攻擊
    二、對對碰
  課後知識鞏固
第六章  兒童人際關係問題的健康教育
  第一節  兒童人際關係
    一、人際關係的概念
    二、兒童人際關係的特點
  第二節  常見兒童人際關係的問題與輔導
    一、兒童在同伴交往中的主要問題與輔導
    二、兒童在師生交往中的主要問題與輔導
    三、兒童在親子交往中的主要問題與輔導
  課後心理遊戲
    一、下閘
    二、鬥氣比賽
  課後知識鞏固
第七章  兒童常見行為問題的健康教育
  第一節  行為與行為理論
    一、行為的概念
    二、行為理論
    三、行為塑造
  第二節  常見兒童行為問題與行為塑造
    一、兒童的常見行為問題
    二、行為塑造的方法
  課後心理遊戲
    一、氣球大對抗
    二、樂樂球
  課後知識鞏固
第八章  兒童常見障礙性心理問題與教育
  第一節  兒童障礙性行為問題
    一、病理性偷竊
    二、注意缺陷與多動障礙
  第二節  學習障礙
    一、學習障礙及其特徵
    二、學習障礙的癥狀及分類
    三、學習障礙的原因和矯治

  第三節  特定性發育障礙
    一、言語障礙
    二、運動技能障礙
  課後心理遊戲
    一、頂球
    二、火箭登陸月球
  課後知識鞏固
參考文獻

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