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兒童語言發展小幼銜接的實驗研究叢書(4-5歲共6冊)(精)

  • 作者：編者:徐天中|責編:周敏燕
  • 出版社：浙江工商大學
  • ISBN：9787517861225
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：851
人民幣：RMB 200 元      售價：元
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內容大鋼
    本叢書是江蘇省教育科學重點規劃課題《兒童語言發展小幼銜接的實驗研究》的研究成果。這項研究持續十多年，抓住兒童口頭語言發展的關鍵期，在不增加兒童學習負擔的前提之下，建立了一套符合兒童身心發展特徵的，小幼間無縫對接的科學認讀目標、內容、方法、評價體系，讓4—5歲語言教學與小學語文教學在展示自身特色基礎上無縫銜接，建立小幼銜接語言教學共同體，開發兒童語言思維等潛能，促進兒童全面可持續發展以及為終身學習打下堅實的基礎。全書從「字」「人」「環境」三個方面著手研究，創造性地提出了「生活認讀」「環境認讀」「遊戲認讀」「三步認讀」四種模塊的學習方式。在這些學習方式的互通與互補過程中，讓兒童進行有效語言教育，進而達到可以自主閱讀的目的。
作者介紹
編者:徐天中|責編:周敏燕
目錄
《繪本閱讀》
  4—5歲(上)
    一、故事閱讀活動教案
      1  老鼠摘果子
      2  落葉跳舞
      3  螞蟻和西瓜
      4  散步
      5  收起來
      6  誰藏起來了
      7  我會穿短褲啦
      8  午飯
      9  洗澡
      10  小手和小腳
    二、故事閱讀環境設計
      1  老鼠摘果子
      2  散步
      3  誰藏起來了
      4  午飯
    三、故事閱讀親子指導
      1  彩虹色的花
      2  獾的美餐
      3  逃家小兔
      4  想吃蘋果的鼠小弟
  4—5歲(下)
    一、故事閱讀活動教案
      1  動物絕對不應該穿衣服
      2  鱷魚怕怕，牙醫怕怕
      3  還有誰要上車
      4  和媽媽上市場
      5  奇奇和皮皮
      6  誰來陪我洗澡
      7  貪吃的變色龍
      8  我爸爸
      9  我變小了
      10  小烏龜上幼兒園
      11  小豬的媽媽不在家
      12  最漂亮的房子
    二、故事閱讀環境設計
      1  變色龍
      2  動物絕對不應該穿衣服
      3  還有誰要上車
      4  我爸爸
    三、故事閱讀親子指導
      1  花格子大象艾瑪
      2  今天運氣怎麼這麼好
      3  跑跑鎮
      4  生氣湯
  後記
《口語講述》
《生活認讀》

《環境認讀》
《遊戲認讀》
《三步認讀》

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