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行動學習催化秘籍/國際行動學習協會系列叢書

  • 作者：(英)邁克·佩德勒//克里斯蒂娜·阿博特|責編:楊洪軍|譯者:唐長軍//唐宇鷹//霍煒//蘇靖然
  • 出版社：電子工業
  • ISBN：9787121490460
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：216
人民幣：RMB 65 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是由行動學習領域專家邁克·佩德勒和克里斯蒂娜·阿博特聯合創作的深入實踐指南，基於雷格·瑞文斯的理論，為讀者提供成為一名專業行動學習催化師的必備知識和技能。本書深入探討了行動學習的哲學思想，並通過豐富的實踐案例，詳細介紹了催化師的三大核心角色：助產士/項目設計師、團隊引導者和組織學習顧問。書中不僅展示了如何在組織中有效實施行動學習，還特彆強調了批判性反思的重要性和虛擬行動學習的新趨勢。其特色在於深入淺出的分析、實用的工具和技巧，以及對組織發展中行動學習應用的深入探討。本書是為行動學習催化師、組織發展和人力資源專業人士、企業領導者和管理者，以及對行動學習感興趣的學者和研究者量身定製的，旨在促進個人和組織的成長與發展。
作者介紹
(英)邁克·佩德勒//克里斯蒂娜·阿博特|責編:楊洪軍|譯者:唐長軍//唐宇鷹//霍煒//蘇靖然
目錄
引言
  學習如何把事情做對
  本書概覽
  本書特色
第1章  行動學習：起源與原則
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  什麼是行動學習
  行動學習的起源
  行動學習的抱負
  行動學習的目的
  哪些不是行動學習
  所以，行動學習的本質是什麼
  現在，行動學習變成了什麼
  對行動學習催化師來說，所有這些都意味著什麼
  我的實踐筆記1
第2章  行動學習催化：概述
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  瑞文斯對於催化的看法
  行動學習催化師的三大角色
  自我管理式行動學習
  催化師的崛起勢不可擋
  學習成為一名行動學習催化師
  我的實踐筆記2
第3章  助產士：啟動行動學習
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  組織準備度
  得到高層的支持和承諾了嗎
  設計行動學習
  誰應該成為小組成員
  應該如何選擇挑戰和難題
  行動學習項目
  評估行動學習
  我的實踐筆記3
第4章  團隊引導者：實施行動學習
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  小組籌備
  為小組會議創建空間
  基本規則
  會議流程
  焦點：行動學習有何不同
  支持和挑戰
  提問

  反思、回顧、記錄
  結尾
  虛擬行動學習
  我的實踐筆記4
第5章  組織學習教練：深化行動學習
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  發展學習型組織
  發展組織學習
  學習架構
  結論
  我的實踐筆記5
第6章  成為批判者
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  批判式行動學習案例
  批判式行動學習=行動學習+批判性社會理論
  批判式行動學習長什麼樣
  尋求組織洞見……
  ……和批判性空間
  鼓勵批判式反思
  批判反思性實踐
  批判性思考：陰暗面
  行動學習者是溫和的激進者
  結論
  我的實踐筆記6
第7章  一種行動學習式的工作方式
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  行動學習的目的
  催化型領導力
  發展夥伴關係
  創建知識社區
  人際網路組織
  為時代的需求而組織
  我的實踐筆記7
第8章  發展你的實踐
  本章概覽
  章節內容
  介紹
  成為一名行動學習催化師
  反思性實踐
  焦慮
  管理你的權力
  專業發展的節奏
  我的實踐筆記8
參考文獻

致謝

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