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生態文明教育從娃娃抓起(為小學生設計的雙碳課堂)/新時代大思政課系列叢書

  • 作者:編者:王葉婷|責編:黃婷蕙|總主編:邢雲文
  • 出版社:上海交大
  • ISBN:9787313319418
  • 出版日期:2024/11/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:148
人民幣:RMB 58 元      售價:
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內容大鋼
    本書依托于上海交通大學附屬實驗小學開設的「雙碳」課程,從「雙碳」教育的現實緣起、心理機制、行為規範、課程教學、科創活動、社會實踐、育人空間與文化建設各方面展開,闡述其主要組成模塊與設計思路。本書將理論闡釋與課程教學案例相結合,展示面向小學生的「雙碳」課程教學,體現新時代生態文明教育成果,為生態文明教育融入育人全過程提供教學經驗與教學參考。

作者介紹
編者:王葉婷|責編:黃婷蕙|總主編:邢雲文

目錄
第一章  綠色低碳教育緣起
  第一節  生態文明建設的戰略背景
  第二節  生態文明教育的總體目標
  第三節  「雙碳」教育的現實考量
第二章  綠色低碳健康心理
  第一節  「雙碳」教育與心理健康教育相融合
  第二節  用美好的校園環境與文化療愈心靈
  第三節  「雙碳·心理」課程中的心理教育機制
第三章  綠色低碳行為規範
  第一節  踐行綠色「新」規範,落之於行
  第二節  完善綠色「新」評價,固化于制
第四章  綠色低碳課程教學
  第一節  「雙碳」課程的頂層設計
  第二節  「雙碳」課程的實施機制
  第三節  「雙碳」課程的個案研究
第五章  綠色低碳科創活動
  第一節  「雙碳」主題校園科創活動形式
  第二節  「雙碳」主題校園科創活動案例
第六章  綠色低碳社會實踐
  第一節  健全校內機制 夯實活動基礎
  第二節  推動家校合作 拓寬活動路徑
  第三節  激活社會資源 豐富活動內容
第七章  綠色低碳育人空間
  第一節  構建以生命成長為文化追求的育人空間
  第二節  構建以知信行合一為載體的低碳教育基地
第八章  綠色低碳育人文化
  第一節  綠色低碳價值觀念傳遞
  第二節  綠色低碳文化創造表達
後記

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