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高校體育教師專業成長理論與實踐策略

  • 作者：方萍|責編:張宏
  • 出版社：中國紡織
  • ISBN：9787522916958
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：245
人民幣：RMB 98 元      售價：元
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內容大鋼
    作者通過對我國高校體育教師專業發展相關理論與實踐問題進行研究分析，提出推動高校體育教師專業發展的路徑和策略。全書共分為六章。第一章就體育教師專業發展與標準進行了概述，從分析教師專業發展的內涵到對體育教師專業發展進行審視，明確體育教師專業發展的內涵與外延；第二章分析了我國高校體育教師專業發展現狀，包括髮展問題、發展的需求以及發展的影響因素等；第三章對高校體育教師的專業成長力的內涵和主要特徵、培育路徑以及當前我國高校體育教師專業化的研究情況進行了介紹，對高校體育教師內生式成長機制和不同階段的成長路徑進行了研究探索；第四章對高校體育教師專業發展階段進行了詳細分析，並依據不同發展階段的特徵和主要發展任務提出了相應發展階段的主要發展方式；第五章從明晰高校體育教師專業發展方向、培養高校體育教師主體意識、優化高校體育教師專業發展環境等方面探索了高校體育教師專業發展的有效路徑；第六章提出了高校體育教師專業發展的實踐策略。
作者介紹
方萍|責編:張宏
目錄
第一章  體育教師專業發展與標準
  第一節  體育教師專業發展概述分析
  第二節  體育教師專業標準概述分析
第二章  高校體育教師專業發展現狀研究
  第一節  高校體育教師專業發展問題研究
  第二節  高校體育教師專業發展的需求
  第三節  高校體育教師專業發展的影響因素
第三章  高校體育教師專業成長研究
  第一節  高校體育教師專業成長力的開拓研究
  第二節  高校體育教師專業化與專業成長機制研究
  第三節  高校體育教師專業成長路徑研究
  第四節  高校體育教師專業成長的實踐研究
第四章  高校體育教師專業發展階段研究
  第一節  教師發展階段論分析
  第二節  高校體育教師專業發展階段性特徵
  第三節  高校體育教師不同階段專業發展方式
第五章  高校體育教師專業發展有效路徑研究
  第一節  明晰高校體育教師專業發展方向
  第二節  培養高校體育教師主體意識
  第三節  優化高校體育教師專業發展環境
第六章  高校體育教師專業發展實踐策略
  第一節  高校體育教師專業化發展策略
  第二節  構建高校體育教師專業發展共同體
  第三節  積極創建高校體育教師專業發展支持系統
參考文獻

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