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共同富裕視域下高校實踐育人體系建設研究

  • 作者：肖建國//高逸凡|責編:李經晶
  • 出版社：江蘇大學
  • ISBN：9787568420549
  • 出版日期：2023/12/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：146
人民幣：RMB 49 元      售價：元
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內容大鋼
    本書承接新時代共同富裕戰略命題，在這一視域下對高校實踐育人體系進行深度思考和探索。第一章分析共同富裕目標理念和實踐育人體系的邏輯關係；第二章和第三章分別研究共同富裕視域下實踐育人體系建設的意義和現實可能性；第四章則闡述共同富裕視域下高校實踐育人體系建設存在的問題及原因；第五章總結了共同富裕視域下高校實踐育人體系建設的基本原則；第六章就共同富裕視域下高校實踐育人體系建設的邏輯理路提出建議，從思想、主體、頂層設計、內容、方法等方面對高校育人實踐工作給予對應啟發。
作者介紹
肖建國//高逸凡|責編:李經晶
目錄
第一章  共同富裕目標理念和實踐育人體系的邏輯契合
  第一節  「共同富裕」的科學內涵
  第二節  「實踐育人」的理論淵源
  第三節  教育和人的生產勞動結合思想
  第四節  共同富裕視域下高校實踐育人的生成機理和理論邏輯
第二章  共同富裕視域下實踐育人體系建設的重大意義
  第一節  踐行馬克思主義科學實踐觀的應有之義
  第二節  培養堪當民族復興重任時代新人的重要舉措
  第三節  全面落實共同富裕方針的必然要求
第三章  共同富裕視域下實踐育人體系建構的現實可能性
  第一節  實踐育人發展過程中的體系支撐
  第二節  新時代高校實踐育人面臨的新課題
  第三節  共同富裕目標戰略為實踐育人創造良好社會條件
  第四節  實踐育人是新時代教育實現共同富裕目標的必然選擇
第四章  共同富裕視域下高校實踐育人體系建設中存在的問題及原因剖析
  第一節  調查問卷設計及發放情況
  第二節  共同富裕視域下高校實踐育人體系建設中存在的問題
  第三節  共同富裕視域下高校實踐育人體系建設中問題的原因剖析
第五章  共同富裕視域下高校實踐育人體系建設的基本原則
  第一節  主體性原則
  第二節  目標性原則
  第三節  系統性原則
  第四節  開放性原則
  第五節  協同性原則
  第六節  發展性原則
第六章  共同富裕視域下高校實踐育人體系建設的邏輯理路
  第一節  邏輯遵循：構建「大思政」育人格局，促進大學生精神境界提升
  第二節  主體協同：聚集各方力量形成實踐育人體系建設的合力機制
  第三節  頂層設計：將共同富裕思想融入大學生社會實踐教育體系
  第四節  內容創設：「全方位」開展形式多樣、內容豐富的實踐教育
  第五節  方法呈現：實現實踐育人的「引進來」與「走出去」相結合
參考文獻
附錄：調查問卷
後記

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