幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

一線教師怎樣做教研(教育寫作與課題研究實用技巧20講)

  • 作者：劉祥|責編:姚忠林
  • 出版社：湖南人民
  • ISBN：9787556136971
  • 出版日期：2024/11/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：253
人民幣：RMB 52 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書是語文特級教師劉祥近40年教學經驗的精華集萃。他在多年寫作實踐的基礎上，結合自身豐富的教研案例，深入淺出、條理清晰地揭示了教育寫作的秘密，剖析了課題研究的技巧，為希望通過寫作實現專業發展的一線教師提供了「指南針」和「工具庫」。作者用切身經歷，打消教師對教研的迷霧，激發教師對教研的熱情，提升他們的職業成就感和幸福感。
作者介紹
劉祥|責編:姚忠林
    劉祥，江蘇省特級教師、正高級教師、教學名師，「長三角」教育科研優秀個人，「三度語文」首倡者和踐行者。在《人民教育》《中學語文》等期刊上發表教育教學類文章八百余篇，應邀在浙江、廣西、陝西、黑龍江等地開設展示課、主題講座百余場。出版《語文教師的八節必修課》《追尋語文的「三度」》《中學語文經典文本解讀：第三隻眼看課文》等專著七部，主編《與優秀教師同行》等作品十余部。
目錄
推薦序
自序　從浪漫走向理想
第一輯　教育寫作的秘密
  第1講　教育寫作的「三重密碼」
  第2講　教育寫作的「四大視角」
  第3講　追尋「生命在場」的教學敘事
  第4講　案例分析，切勿「課程」缺位
  第5講　文本解讀，從常識和人性出發
  第6講　教學反思的思維路徑與寫作技巧
  第7講　教學論文的選題與立意
  第8講　教學論文的寫作框架建構
  第9講　教學論文中的說理技巧
第二輯　課題研究的技巧
  第10講　如何選擇適宜的研究項目
  第11講　如何填寫一份完整的課題申報書
  第12講　如何闡釋核心概念
  第13講　如何檢索並描述國內外研究現狀與研究價值
  第14講　如何設定課題的目標、內容與重點
  第15講　如何闡釋課題的研究思路、過程與方法
  第16講　如何擬寫課題的主要觀點
  第17講　如何提煉與表達課題的創新之處
  第18講　如何設定預期研究成果
  第19講　如何開展真正的課題研究
  第20講　如何結題
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032