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德智融通思行合一(核心素養導向的初中化學教學)/廣東省中小學百千萬人才培養工程初中理科名教師培養項目叢書

作者：楊美珍|責編:劉宇韜|總主編:于慧//李曉娟
出版社：暨南大學
ISBN：9787566839176

出版日期：2024/10/01
裝幀：平裝
頁數：174

人民幣：RMB 49.8 元售價：元

內容大鋼

本書共分為五個章節。第一章「德智融通思行合——我的教育思想」，在這一章中，我解讀了我的教育思想以及該思想形成的背景和過程。我認為，只有在德育和智育上都取得顯著成效的教育才是真正的成功教育。因此，我們應該注重培養學生的品德和智慧，讓他們在思想和行為上都達到一定的境界；同時，我們也應該注重實現「思行合一」的教育目標，讓教育的成果真正轉化為學生的實際行動和社會貢獻。第二章「新課程標準與初中化學核心素養內涵」，結合新課程標準，探討初中化學核心素養的內涵和構成，為教學實踐提供理論支撐。第三章「經歷科學探究，促進思行合一」，闡述了我在教學過程中如何積極開展基礎實驗、趣味實驗、探究實驗和跨學科實踐等研究，通過具體的教學案例，展示如何在科學探究中培養學生的思行合一能力。第四章「用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈」，深入探討了愛的力量在啟迪智慧與潤澤心靈方面的重要作用。通過無私的關愛和悉心的呵護，我們不僅能激發內在的智慧潛能，還能讓心靈得到滋養和成長，實現全面的自我提升和超越。這一章節強調了愛在教育、成長和人生旅途中的核心地位。第五章「尊重學生差異，注重因材施教」，從教師的角度出發，探討如何尊重學生的個性差異，實施因材施教，讓每個學生都能在化學學習中找到自己的價值和樂趣，讓每個生命都在化學課堂綻放精彩。

作者介紹

楊美珍|責編:劉宇韜|總主編:于慧//李曉娟
楊美珍，珠海市紫荊中學化學高級教師，廣東省「百千萬人才培養工程」初中理科名教師培養對象，珠海市名教師，珠海市初中化學中心組成員，珠海市名教師工作室主持人。曾多次榮獲全國初中化學競賽園丁獎，曾獲得廣東省化學教師新課程實施能力大賽一等獎、廣東省中學生「化學伴我成長」創新實踐活動優秀指導教師一等獎等。編寫著作3部，主持或參與省級、市級課題研究多項，發表論文多篇。

序
前言
第一章  德智融通思行合一：我的教育思想
  第一節  我的教育思想解讀
  第二節  我的教育思想提出的背景
  第三節  我的教育思想形成的過程
第二章  新課程標準與初中化學核心素養內涵
  第一節  新課程標準對育人工作的新要求
  第二節  初中化學新課程的性質和理念
  第三節  初中化學核心素養內涵
  第四節  注重宏觀微觀符號三重表徵
第三章  經歷科學探究，促進思行合一
  第一節  學科活動：初中化學核心素養形成的主要路徑
  第二節  基礎實驗：培養學生的實驗技能
  第三節  趣味實驗：激發學生的學習興趣
  第四節  探究實驗：提高學生的學科素養
  第五節  跨學科實踐：提升學生的核心素養
第四章  用愛啟迪智慧，用心潤澤心靈
  第一節  建立和諧師生關係，潤澤學生心靈
  第二節  進行學科本質教育，啟迪學生智慧
  第三節  進行化學史教育，養成科學態度
  第四節  進行環境教育，增強環保意識
  第五節  進行安全教育，提升安全意識
  第六節  進行愛國主義教育，培養責任擔當
第五章  尊重學生差異，注重因材施教
  第一節  實施個性化教學，提高課堂的溫度和效率
  第二節  尊重學生個體差異，樹立科學的評價觀
  第三節  分層設計作業，減負提質增效
  第四節  優化寒假作業，培養學生能力
  第五節  數智驅動管理，作業賦能教學
參考文獻

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