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中小學音樂課堂教學設計與教師專業成長研究

  • 作者：編者:牛琴//周笛|責編:梁紅
  • 出版社：西南交大
  • ISBN：9787564398606
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：237
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是中小學音樂課堂教學設計與教師專業成長研究學術著作。本書從中小學音樂教師關心的教學設計、論文撰寫、課題研究以及專業成長四個部分入手，通過理論闡釋以及大量的案例，詳細介紹了中小學音樂教師應該如何教學、如何做科研，以及如何處理教研與科研的關係。本書內容翔實，體例結構完整，案例豐富，既有高校教師的理論指導，又有一線中小學音樂教師的實踐探索成果分享，對一些音樂教育教學問題進行了有益的探索，旨在幫助中小學音樂教師彌補科研短板，促進其專業成長。
作者介紹
編者:牛琴//周笛|責編:梁紅
目錄
第一部分  教學設計
  第一章  音樂課堂教學研究概述
    第一節  教學設計
    第二節  教學實施
  第二章  新課標理念下的大單元教學設計
    第一節  大單元教學的概念與意義
    第二節  大單元教學資源與規劃設計
    第三節  大單元教學各環節實施路徑
  第三章  教學設計各環節的基本要素及規範格式
    第一節  教學設計各環節寫作規範
    第二節  教學設計基本格式
  第四章  優秀教學設計範例
    第一節  單元整體教學設計範例
    第二節  微課教學設計案例
第二部分  論文撰寫
  第五章  論文寫作的基本要求和選題
    第一節  論文寫作的基本要求
    第二節  論文選題
  第六章  音樂教育論文寫作的基本要素和規範格式
    第一節  音樂教育論文的性質與特點
    第二節  音樂教育論文的分類與結構
    第三節  音樂教育論文寫作基本要素
    第四節  音樂教育論文的寫作規範
  第七章  範文評析
    第一節  應用研究類學術論文評析
    第二節  理論研究類學術論文評析
第三部分  課題研究
  第八章  科研課題三十問
    第一節  課題何處尋
    第二節  課題如何立項
    第三節  課題如何結題
  第九章  申報書撰寫各要素的基本要求
    第一節  撰寫選題依據
    第二節  撰寫研究內容
    第三節  撰寫預期成果與研究基礎
    第四節  撰寫參考文獻／204
  第十章  優秀課題案例評析
    第一節  課題價值評析——說清「為什麼」
    第二節  課題內容評析——說清「做什麼」
    第三節  課題操作評析——說清「怎麼做」
第四部分  名優教師專業素養提升與自我成長
  第十一章  音樂教師專業成長
    第一節  教師專業成長規劃
    第二節  優秀教師成長故事
參考文獻
後記

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