幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

獨辟蹊徑(區域整體教育數字化轉型的實踐與思考)

  • 作者：熊秋菊|責編:閆景//何薇
  • 出版社：教育科學
  • ISBN：9787519138448
  • 出版日期：2024/04/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：279
人民幣：RMB 60 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    數字化轉型已成為全球教育變革發展的共識。實踐中，各國都面臨一系列問題：教育數字化轉型如何實現系統化、常態化？如何適應數字技術特別是AI技術發展需求？政府如何克服政治成本和社會成本的壓力？師生如何突破傳統應試體制和數字素養局限？道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。本書呈現的長寧區獨辟蹊徑的實踐探索，是長寧教育數字化轉型中理性思考和現實經驗的總結，也是繼續開拓創新的起點。
作者介紹
熊秋菊|責編:閆景//何薇
    熊秋菊，上海市數學特級教師，現任中共上海市長寧區教育工作委員會副書記、長寧區教育局局長。首創整區推進「標準化+個性化」的教育數字化轉型區域有效路徑，並接受《人民日報》等媒體專訪，分享長寧教育經驗與智慧。先後在《人民教育》《電化教育研究》《上海教育科研》等國內核心期刊發表論文20余篇。
目錄
第一章  區域整體推進是必然的
  第一節  數字化轉型是大勢所趨
  第二節  數字化賦能教育教學的意義重大
  第三節  區域整體推進教育數字化轉型的頂層設計
第二章  數字基座是區域整體推進的基點
  第一節  數字基座的基礎作用
  第二節  基於標準建設區校兩級數字基座
  第三節  彰顯學校特色的校級數字基座
第三章  數字生態是區域整體推進的支撐
  第一節  數字生態的支撐作用
  第二節  低能耗數字化運行系統
  第三節  豐富易及的數字應用資源
第四章  數字賦能「活力教育」的探索（上）
  第一節  實現數據賦能的現實基礎
  第二節  保障區域大規模線上教育教學
  第三節  探索線上 + 線下教學模式
第五章  數字賦能「活力教育」的探索（下）
  第一節  賦能學生的健康成長
  第二節  賦能依據學情分析的大規模因材施教
  第三節  賦能重塑管理流程的數字治理
第六章  教師數字素養培育
  第一節  教師數字素養是教育數字化轉型的關鍵支撐
  第二節  指向數字素養的分層分類培訓
  第三節  聚焦數字化運用的教師研究共同體

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032