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更高更妙的高中物理思維方法與解題策略

作者：編者:梁旭|責編:周芸
出版社：浙江大學
ISBN：9787308255127

出版日期：2024/10/01
裝幀：平裝
頁數：462

人民幣：RMB 89.8 元售價：元

內容大鋼

本書著力于「觀念重建」和「思維重構」——在學生的大腦中「安裝APP」，通過明確的學習目標、與學習內容適切的學習路徑、與目標匹配的練習題，真正做到學習目標、學習路徑、訓練取向「三位一體」。
本書以核心素養各要素為框架，重點是觀念和思維方法。具體內容既包括常見方法，又包括從「專家」解決問題視角提煉得到的思維方法與策略，還包括有實用價值的解題（應試）方法。

作者介紹

編者:梁旭|責編:周芸
梁旭，男，浙江省特級教師，浙江省教育廳教研室原高中物理教研員。主要從事物理教學研究，發表教學研究論文100多篇，擔任人教版《物理必修第二冊》《物理選擇性必修第一冊》主編。已出版專著《中學物理教學藝術》《認知物理教學研究》《高中物理教學疑難問題研究》。

第一章  物理觀念
  第1講  矢量標量觀
  第2講  場線表徵觀
  第3講  元件（裝置）特徵觀
  第4講  磁場能量觀
  第5講  曲線運動觀
  第6講  時空平均值觀
  第7講  能量耗散觀
  第8講  對立統一觀
  第9講  宏微聯繫觀
  第10講  突變漸變觀
  第11講  模型轉化觀
  第12講  情境模型匹配觀
  第13講  模型主動建構觀
  第14講  數形結合觀
  第15講  分類討論觀
  第16講  定性動態分析觀
  第17講  規律綜合滿足觀
  第18講  立體平面轉化觀（力學篇）
  第19講  立體平面轉化觀（電學篇）
第二章  思維方法
  第1講  相似三角形法
  第2講  動態矢量三角形法
  第3講  輔助圓法
  第4講  能流圖法
  第5講  知「三」定圓法
  第6講  虛擬邊界法
  第7講  點源收放圓法
  第8講  點源旋轉圓法
  第9講  平移圓法
  第10講  磁會聚（發散）法
  第11講  對稱法
  第12講  本質特徵分析法
  第13講  正向逆向轉化法
  第14講  對稱反演轉化法
  第15講  變化率分析法
  第16講  微元累積法
  第17講  臨界狀態（條件）確定法
  第18講  逆推分析法
  第19講  極值思維法
  第20講  整體分析法
  第21講  質疑論證——尋找生活經曆法
  第22講  質疑論證——結合典型案例法
  第23講  質疑論證——聯繫實驗現象法
  第24講  量綱分析法
  第25講  估演算法
  第26講  近似處理法
  第27講  特殊值法
  第28講  單選排除法
  第29講  快速確定法

第三章  思維策略
  第1講  文字信息可視化策略
  第2講  圖像信息提取策略
  第3講  冗余信息質疑策略
  第4講  換位思考策略
  第5講  關注圖像差異策略
  第6講  關注圖形差異策略
  第7講  研究對象選擇策略
  第8講  模型分段建構策略
  第9講  多過程模型建構策略
  第10講  多過程尋找適合規律策略
  第11講  數學方法選擇策略
  第12講  與速度相關的力作用下的直線運動求解策略
  第13講  與速度相關的力作用下的曲線運動求解策略
  第14講  自我追問策略
第四章  科學探究
  第1講  電錶電阻觀（一）——電錶的改裝
  第2講  電錶電阻觀（二）——電錶的使用
  第3講  實驗誤差分析觀
  第4講  識別電路圖和圖像
  第5講  審題與審圖
  第6講  作電路圖
  第7講  設計方案論證
  第8講  完善實驗設計
  第9講  寫出測量量表達式（一）
  第10講  寫出測量量表達式（二）
  第11講  用測量量表達式進行分析（一）
  第12講  用測量量表達式進行分析（二）
參考答案

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