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教師培訓管理策略研究

  • 作者：金利達//呂京//曾瓊|責編:李鷹
  • 出版社：吉林文史
  • ISBN：9787575204743
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：258
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在對教師培訓管理的各個方面進行全面系統的探討，提出科學、有效的管理策略，為教師培訓管理提供理論支持和實踐指導。
    本書希望通過對教師培訓管理策略的系統探討，為從事教師培訓管理工作的教育工作者、政策制訂者以及研究人員提供有益的參考和借鑒，共同推動教師培訓管理水平的提升，為教師的專業發展和教育質量的提高貢獻力量。
作者介紹
金利達//呂京//曾瓊|責編:李鷹
目錄
導論
  第一節  教師培訓管理的定義與內涵
  第二節  教師培訓管理的目標與重要性
第一章  教師培訓管理的歷史發展與現狀
  第一節  教師培訓管理的歷史發展
  第二節  教師培訓管理現狀
  第三節  教師培訓管理存在的問題與挑戰
第二章  教師培訓規劃與設計策略
  第一節  教師培訓目標的設定與分解
  第二節  教師培訓內容的選擇與組織
  第三節  教師培訓方法與形式的創新設計
第三章  教師培訓效果評估與反饋
  第一節  教師培訓效果評估指標體系構建
  第二節  教師培訓效果評估方法與工具
  第三節  基於評估結果的反饋與改進策略
第四章  教師培訓管理策略的刨新與發展
  第一節  教師培訓管理策略的創新思路
  第二節  信息技術在培訓管理策略中的應用
  第三節  教師培訓管理策略的國際化視野
第五章  教師培訓管理策略的展望與挑戰
  第一節  教師培訓管理策略的未來發展趨勢
  第二節  教師培訓管理策略面臨的挑戰與應對策略
  第三節  教師培訓管理策略的持續改進與優化
參考文獻

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