幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

特殊兒童社會情感能力培養的行動研究

  • 作者：黃珊|責編:馬娟
  • 出版社：山東人民
  • ISBN：9787209149525
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：283
人民幣：RMB 58 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    本書以培養特殊兒童社會情感能力為目的開展行動研究，探究特殊兒童社會情感能力培養方案的課程建構、教學轉化實施的歷程與成效，以及行動研究對特殊教育教師發展課程設計與教學能力的意義與啟示。書中，作者構建了技術與實踐綜合取向的課程行動設計，經過初步實踐、獲取反饋、教學轉化與調整、再實踐完善課程方案。
作者介紹
黃珊|責編:馬娟
    黃珊，特殊教育學博士，浙江師範大學兒童發展與教育學院講師。研究方向為特殊兒童社會情感教育、特殊兒童課程與教學。主持教育部人文社科青年項目、浙江省社科聯等課題，在《中國特殊教育》《現代特殊教育》《教育與多元文化研究》等刊物發表論文二十余篇。
目錄
前言
第一章  導論
  第一節  研究緣起與動機
  第二節  研究目的與問題
第二章  社會情感能力培養的課程建構
  第一節  課程建構的核心概念與基本精神
  第二節  特殊兒童社會情感能力表現的特質
  第三節  特殊兒童社會情感能力培養的理論根源
  第四節  特殊兒童社會情感能力培養的課程與教學轉化
第三章  技術與實踐綜合取向的課程行動設計
  第一節  研究架構
  第二節  研究場域與參與者
  第三節  研究工具
  第四節  數據來源與分析
  第五節  研究信效度與倫理
第四章  社會情感能力培養的行動準備
  第一節  我與場域的人和事
  第二節  社會情感能力培養的課程方案設計
第五章  社會情感能力培養的課程與教學轉化及調整
  第一節  課程內容的調整與轉化實施
  第二節  教學策略與組織的調整與轉化實施
  第三節  評估方式的調整與轉化實施
第六章  社會情感能力培養的行動結果
  第一節  特殊兒童情緒管理的表現與改變
  第二節  特殊兒童社會信息運用的表現與改變
  第三節  特殊兒童社會問題解決的表現與改變
  第四節  成果歸納與受訪者觀感
第七章  社會情感能力培養行動歷程的省思與啟示
  第一節  行動研究的些許思考
  第二節  特殊兒童社會情感能力培養的再次反思
  第三節  特殊兒童社會情感能力培養行動經驗的啟示
參考文獻
附錄
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032