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化學(9上)/新課程同步教學設計

  • 作者：編者:林紅焰|責編:左浚茹|總主編:王凱
  • 出版社：人民教育
  • ISBN：9787107385254
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：313
人民幣：RMB 67 元      售價：元
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內容大鋼
    隨著新課改的全面實施，我國進入建構全新的基礎教育課程體系階段。新課改為教師的教學帶來新的挑戰，新課標如何理解、新教材如何實施、教師如何教、學生如何學等一系列教育問題，亟需優質的教學設計作為橋樑溝通教育改革與課堂教學。為了助力一線教師研究、分析和逐步解決上述難題，經過諸多專家和優秀一線教師的精心構思，經過了多次教學實踐，特編寫「新課程同步教學設計」叢書。
    本書為九年級化學上冊，收錄了走進化學世界、空氣和氧氣、物質構成的奧秘、自然界的水、化學反應的定量關係、碳和碳的氧化物及能源的合理利用與開發七單元。
作者介紹
編者:林紅焰|責編:左浚茹|總主編:王凱
目錄
緒論  化學使世界變得更加絢麗多彩
第一單元  走進化學世界
  單元設計
  課題1  物質的變化和性質
  課題2  化學實驗與科學探究
    第1課時  走進化學實驗室
    第2課時  初步認識科學探究
第二單元  空氣和氧氣
  單元設計
  課題1  我們周圍的空氣
  課題2  氧氣
  課題3  制取氧氣
    第1課時  實驗室制取氣體的一般思路
    第2課時  高錳酸鉀制取氧氣和過氧化氫制取氧氣
  跨學科實踐活動1  微型空氣質量「檢測站」的組裝與使用
第三單元  物質構成的奧秘
  單元設計
  課題1  分子和原子
  課題2  原子結構
    第1課時  探秘原子的構成
    第2課時  初識離子
  課題3  元素
第四單元  自然界的水
  單元設計
  課題1  水資源及其利用
  課題2  水的組成
  課題3  物質組成的表示
  跨學科實踐活動3  水質檢測及自製凈水器
第五單元  化學反應的定量關係
  單元設計
  課題1  質量守恆定律
  課題2  化學方程式
  跨學科實踐活動4  基於特定需求設計和製作簡易供氧器
第六單元  碳和碳的氧化物
  單元設計
  課題1  碳單質的多樣性
  課題2  碳的氧化物
    第1課時  一氧化碳的性質和用途
    第2課時  二氧化碳的性質和用途
  課題3  二氧化碳的實驗室制取-
  跨學科實踐活動5  基於碳中和理念設計低碳行動方案
第七單元  能源的合理利用與開發
  單元設計
  課題1  燃料的燃燒
    第1課時  化學反應中的能量變化及燃燒的條件
    第2課時  燃料燃燒的調控
  課題2  化石能源的合理利用
    第1課時  家用燃料的變遷
    第2課時  設計理想燃料

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