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學習體驗畫布(設計直擊人心的學習體驗)

  • 作者：(荷)尼爾斯·弗洛爾|責編:王穎//單元花|譯者:郭曼文
  • 出版社：機械工業
  • ISBN：9787111762133
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 99 元      售價：元
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內容大鋼
    這是一本有關學習體驗設計的實用性手冊。書中闡述了九大不可或缺的學習體驗設計原則，介紹了迭代學習體驗設計過程的六個步驟：提問、研究、設計、開發、測試和啟動，並成功地集成了互補工具，如用戶畫像、共情地圖和體驗地圖。
    本書致力於帶領讀者探索強大的學習體驗畫布，以設計出色的學習體驗。無論你的目標是設計還是學習，本書都將能夠幫助你完成整個學習體驗。
作者介紹
(荷)尼爾斯·弗洛爾|責編:王穎//單元花|譯者:郭曼文
目錄
第1章  感受學習體驗的力量
  壞脾氣的小男孩的故事
  從中獲得的領悟
  你有哪些難忘的經歷
第2章  為什麼學習體驗設計很重要
  對美好體驗的熱愛
  體驗的品質
  是否值得
  進化中的設計
  設計倫理
  設計師的角色
  科技創新與教育
  勇往直前，擁抱變化
  全新的視角
  設計師的視角
  以不同的角度觀察
  設計師的關注點
  創新之途
  更好的學習成果
  學習體驗設計至關重要
  請牢記學習體驗設計的九大原則
第3章  學習體驗設計是這樣的
  定義學習體驗設計
  體驗（經歷）
  設計
  學習
  以人為本
  以目標為導向
  學習體驗設計的起源
  專業領域
  這裡還缺少什麼
  學習體驗設計與其他領域的不同之處
  提升界定的明確性
  尊重每個領域的獨特價值
  從其他領域中學習
  確保學習體驗設計的未來發展
  學習體驗設計與教學設計
  視角
  技能
  方法
  工具
  成果
  學習體驗設計與用戶體驗設計
  區分用戶與學習者
  不同類型的體驗
  簡單與挑戰性
  學習體驗設計與設計思維
  學習體驗設計師
  學習體驗設計師的實力
  精通學習體驗設計

  你是誰
第4章  體驗式學習的必修課
  體驗式學習理論
  體驗式學習的四個核心要素
  從具體到抽象
  從內在思考到積極行動
  存在、觀察、理解與行動
  存在
  觀察
  理解
  行動
  洞察、知識、技能和行為
  在森林中悠然漫步
  始終為學習者著想
第5章  設計學習體驗
  重塑認知
  學習體驗設計的過程
第一步：提問
第二步：研究
第三步：設計
第四步：開發
第五步：測試
第六步：啟動
  提問
  提出正確的問題
  「五個為什麼」方法
  研究
  你不是你設計的對象
  桌面研究法
  在線民族志學法
  問卷調查法
  情境觀察法
  訪談法
  焦點小組法
  設計
  發散構思
  聚攏構思
  概念化設計初稿
  詳細設計
  共創
  開發
  原型製作
  快速原型製作
  開發的小建議
  測試
  持續測試，受益匪淺
  啟動
  控制
  規模
  準備啟動

  開始啟動
  協助你完成這個過程的工具
第6章  學習體驗畫布
  學習體驗畫布介紹
  學習體驗畫布輔助設計過程
  輔助整體架構設計
  提供清晰的概覽
  引出最佳決策
  簡單易用
  用途廣泛
  學習體驗畫布的結構
  學習體驗畫布的元素概覽
  學習成果
  學習目標
  參與者畫像
  人群特徵
  學習地點
  學習環境
  可用資源
  制約因素
  設計策略
  學習活動
  過程設計
  學習成果
  將學習成果落實到筆頭上
  學習成果示例
  學習目標
  四種類型的學習目標
  設定學習目標
  參與者畫像
  參與者
  利益相關者
  列出參與者
  人群特徵
  描繪人物特徵
  學習地點
  選擇合適的地點
  虛擬環境
  地點選擇的示例
  學習環境
  分析學習環境
  可用資源
  列出資源
  尋找資源
  挑選資源
  制約因素
  制約類型
  確定並應對制約因素
  設計策略
  制定策略

  策略的分類
  區分策略與活動
  推遲構思
  學習活動
  以策略為出發點
  構思
  過程設計
  何時開始學習體驗
  何時開始學習活動
  學習者之旅
  使用學習體驗畫布
  使用學習體驗畫布的場景
  選擇適合的方式
  享受學習體驗畫布的樂趣
第7章  三款強大的設計工具
  用戶畫像
  用戶畫像的優勢
  構建用戶畫像
  用戶畫像的真實案例
  共情地圖
  以共情地圖為工具
  完成共情地圖
  需要了解的重要事項
  共情地圖的真實案例
  體驗地圖
  繪製學習體驗地圖
  學習體驗地圖的真實案例
  選擇合適的工具
第8章  案例研究
  案例一：引人入勝的在線學習
  提問
  研究
  設計
  開發
  測試
  啟動
  結果
  經驗總結
  案例二：具有教育意義的休閒遊戲
  提問
  研究
  設計
  開發
  測試
  啟動
  結果
  經驗總結
  案例三：具有社會價值的嚴肅戲劇
  提問
  研究

  設計
  開發
  測試
  啟動
  結果
  經驗總結
第9章  學習旅程的下一站是
  難以回答的問題
  堅定地走下去
  取其精華
  全力以赴
  勇於嘗試
  付諸實踐

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