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嬰幼兒遊戲指導(微課版新標準嬰幼兒托育類專業系列教材)

  • 作者：編者:曹宇|責編:劉雪
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576045529
  • 出版日期：2024/10/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：196
人民幣：RMB 45 元      售價：元
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內容大鋼
    《嬰幼兒遊戲指導》是一本全面介紹嬰幼兒遊戲理論與實踐的教材，本書系統闡述了嬰幼兒遊戲的基本概念、理論基礎、環境需求、人際互動關係以及在不同發展領域（運動、語言、認知、社會性）的具體應用。本書分為三部分共八章：前兩章奠定遊戲基礎，介紹遊戲概念與環境需求，探討人際互動。第四章至第七章按運動、語言、認知、社會性四大領域展開，講解遊戲的組織與實施。第八章聚焦個體差異，指導觀察記錄，強調個性化遊戲方案制定。全書旨在培養以兒童為中心的教育理念，提升嬰幼兒發展實踐能力。
    本書不僅為嬰幼兒教育工作者提供了全面系統的遊戲教育指南，也為家長和其他關心嬰幼兒成長的人士提供了寶貴的參考和啟示。
作者介紹
編者:曹宇|責編:劉雪
目錄
第一章  嬰幼兒遊戲概述
  第一節  遊戲的內涵
  第二節  遊戲與嬰幼兒發展的關係
  第三節  嬰幼兒遊戲的特點和分類
第二章  嬰幼兒遊戲環境創設
  第一節  室內遊戲環境的創設
  第二節  室外遊戲環境的創設
  第三節  嬰幼兒遊戲材料的選擇
第三章  嬰幼兒遊戲中的人際互動
  第一節  遊戲中嬰幼兒和保教人員的關係
  第二節  遊戲中嬰幼兒的同伴關係
  第三節  遊戲中嬰幼兒的親子關係
第四章  嬰幼兒運動遊戲
  第一節  嬰幼兒運動遊戲概述
  第二節  嬰幼兒運動遊戲的組織與實施
第五章  嬰幼兒語言遊戲
  第一節  嬰幼兒語言遊戲概述
  第二節  嬰幼兒語言遊戲的組織與實施
第六章  嬰幼兒認知遊戲
  第一節  嬰幼兒認知遊戲概述
  第二節  嬰幼兒認知遊戲的組織與實施
第七章  嬰幼兒社會性遊戲
  第一節  嬰幼兒社會性遊戲概述
  第二節  嬰幼兒社會性遊戲的組織與實施
第八章  嬰幼兒遊戲活動的觀察與指導
  第一節  嬰幼兒遊戲中的個體差異
  第二節  嬰幼兒遊戲中的常見問題
  第三節  嬰幼兒遊戲的觀察與記錄
  第四節  嬰幼兒遊戲方案的制定

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