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在堅守初心中綻芳華(我的教育探索之路)

  • 作者：曲濤|責編:趙孟欣
  • 出版社：中國海洋大學
  • ISBN：9787567039452
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 89 元      售價：元
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內容大鋼
    本書共3個模塊。第一模塊初出茅廬，介紹筆者剛入職，在學習中成長為學生喜歡、領導讚賞的學科帶頭人；第二模塊致知力行，介紹筆者在課堂研究中，逐漸成長為煙台市學科骨幹教師、第二批煙台名師，並在五年的名師學習中形成了自己的教育觀；第三模塊篤定共行，介紹筆者帶領老師在課堂研究、課程建設中，不斷促進學生進步、教師素養提升和學校發展。本書是新教師修煉指南，資深教師進階推薦，可以助力「新教師」邁好職業生涯第一步。
作者介紹
曲濤|責編:趙孟欣
    曲濤，山東省煙台市牟平區新城小學教師。參與全國教育科學「十一五」規劃課題子課題的研究，主持煙台市教育科學「十二五」「十四五」規劃課題的研究，多次在省、市課程建設會議上作經驗交流，在教育期刊上發表論文多篇。先後獲「煙台市優秀教師」「第二批煙台名師」「煙台市教育教學先進個人」「煙台市教科研先進個人」等榮譽稱號。
目錄
第一章  薪火相傳積極探行
  第一節  憶恩師
  第二節  一節偶然成功的教研課
  第三節  1998年的北京之行
  第四節  第一篇大作
  第五節  網上拜師引我專業成長
第二章  向陽而生致知力行
  第一節  「簡約」引我走上不簡單
    一、「簡約課堂」的建構
    二、「簡約課堂」的實踐探索
    三、「簡約課堂」帶來的變化
  第二節  我的名師成長之路
    一、做個快樂智慧的人——浙大學習之悟
    二、以人為本，以文鑄魂——上海學習之獲
    三、理念與特色賦能學生成長——福州學習之得
    四、持續學習力賦能自身成長——北京學習之感
    五、且學且思且行——名師培訓小結
  第三節  在「差異教學」研究中深化「簡約課堂」
    一、建構模式，讓小組差異合作有適合的生長點
    二、依情而定，使小組差異合作靈活多樣
    三、順勢而導，使小組差異合作更具內涵
    四、差異研究，讓師生同成長
  第四節  實施作業改革，鞏固課堂研究成果
    一、小學教學作業改革實施方案
    二、小學教學作業改革設置方案
    三、小學教學作業改革效果
  第五節  追問課堂，尋求效益——對有效課堂的思考
    一、課堂教學有效性的表現
    二、有效教學中應該注意的問題
第三章  守望初心篤定共行
  第一節  貫通研討，激活教師教研熱情
  第二節  晚學論壇，激發學生的讀書熱情
  第三節  銀針飛舞，培養學生匠人精神
  第四節  食育課程，培養學生健康智慧生活習慣
    一、基於五育融合背景下食育課程體系構建
    二、整合有效資源，創新食育課程實施路徑
    三、構建「X+1+1」評價體系，讓生命因「食育」更美好
    四、多元化活動設計，讓學生體會到快樂與幸福
    五、食育課程節假日活動設置
後記

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