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高校育人工作實務

  • 作者：陳玉娥|責編:李榮
  • 出版社：九州
  • ISBN：9787522528984
  • 出版日期：2025/01/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：189
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書主要研究了高校育人的理論與實踐。全書分為五個章節，第一章研究了高校「三全育人」的總體概述，主要內容有高校「三全育人」概念提出、高校「三全育人」的內涵特徵以及高校「三全育人」的重大意義；第二章為高校「三全育人」的核心內容，主要論述了新時代高校「全員育人」的核心內容、高校「全程育人」的核心內容以及高校「全方位育人」的核心內容；第三章研究了高校「心理育人」的理論基礎，主要研究了馬克思主義認識論、思想政治教育學原理以及心理學理論；第四章分析了高校「心理育人」的工作體系，主要探索了高校心理育人工作內容體系的構建、高校心理育人工作途徑的構建、高校心理育人的預防干預體系、高校心理育人隊伍建設以及高校心理育人的工作機制與評價機制；第五章以三明學院「心理育人」為例，對高校「心理育人」的實踐進行了探索，主要從三明學院心理育人工作的制度設計、心理育人工作舉措與成效以及三明學院心理育人工作案例三個方面進行論述。
作者介紹
陳玉娥|責編:李榮
目錄
第一章  高校「三全育人」的總體概述
  第一節  高校「三全育人」概念提出
  第二節  高校「三全育人」的內涵特徵
  第三節  高校「三全育人」的重大意義
第二章  高校「三全育人」的核心內容
  第一節  高校「全員育人」的核心內容
  第二節  高校「全程育人」的核心內容
  第三節  高校「全方位育人」的核心內容
第三章  高校「心理育人」的理論基礎
  第一節  馬克思主義認識論
  第二節  思想政治教育學原理
  第三節  心理學理論
第四章  高校「心理育人」的工作體系
  第一節  心理育人的課程體系
  第二節  高校心理育人工作途徑的構建
  第三節  高校心理育人的預防干預體系
  第四節  高校心理育人隊伍建設
  第五節  高校心理育人的工作機制與評價機制
第五章  三明學院「心理育人」的實踐與探索
  第一節  三明學院心理育人工作的頂層設計
  第二節  三明學院心理育人工作舉措與成效
  第三節  三明學院心理育人工作案例
參考文獻

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