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家國情懷融入實踐教學的內容建構

  • 作者：王翠玲//杜以升|責編:張天恆//王曉筱
  • 出版社：遼寧人民
  • ISBN：9787205111267
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：133
人民幣：RMB 68 元      售價：元
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內容大鋼
    本書旨在探討如何將構建家國情懷融入實踐教學的內容，通過對實踐教學理論和實踐案例的研究與分析，總結出有效的教學策略和方法。本書將分為以下幾個部分：首先，我們將介紹家國情懷的內涵與特點、家國情懷的淵源與發展以及家國情懷的歷史意義與時代價值。其次，我們將探討家國情懷的典型案例，包括中外愛國主義英雄傳奇和習近平總書記的家國情懷。接著，我們將研究如何將家國情懷具體融入黨校和中學歷史課堂實踐教學的內容構建中。最後，我們將總結新時代弘揚家國情懷的理論邏輯與實踐路徑。
作者介紹
王翠玲//杜以升|責編:張天恆//王曉筱
目錄
第一章  緒論
  第一節  家國情懷的內涵與特點
  第二節  家國情懷的淵源與發展
  第三節  家國情懷的歷史意義與時代價值
第二章  家國情懷的典型案例
  第一節  先秦文獻中的愛國英雄
  第二節  先秦儒家的家國情懷與秦漢之際的愛國傳奇
  第三節  魏晉南北朝隋唐亂世中的家國守望者
  第四節  宋元明清愛國英雄傳奇
  第五節  國外愛國主義英雄傳奇
第三章  家國情懷融入黨校實踐教學的內容建構
  第一節  中國共產黨精神譜系中的家國情懷及其當代價值
  第二節  新時代黨員幹部對家國情懷的弘揚
  第三節  互聯網視域下愛國影視文化對黨校教學培訓的影響
第四章  家國情懷融入中學歷史實踐教學的內容建構
  第一節  家國情懷融入中學歷史的實踐教學意義
  第二節  中學歷史課程中家國情懷教育實踐主要問題及原因分析
  第三節  中學歷史課程家國情懷教育實踐水平提升策略
第五章  新時代弘揚家國情懷的理論邏輯與實踐路徑
  第一節  新時代弘揚家國情懷的思想脈絡
  第二節  新時代弘揚家國情懷面臨的機遇與挑戰
  第三節  新時代弘揚家國情懷的實踐路徑
參考文獻

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