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特殊教育概論(第3版教師教育精品教材十二五普通高等教育本科國家級規劃教材)/特殊教育專業系列

  • 作者：編者:劉春玲//江琴娣//顏廷睿|責編:范美琳
  • 出版社：華東師大
  • ISBN：9787576049930
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：320
人民幣：RMB 54 元      售價：元
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內容大鋼
    《特殊教育概論》是普通高等教育「十二五」國家級規劃教材。本教材在第二版的基礎上，根據教學實踐和使用反饋情況，對教材的結構和內容作了較大的更新和調整，以反映最近幾年特殊教育理論與實踐的發展成果。該教材的編寫旨在促進學生形成融合教育觀念，認識和了解各類有特殊教育需求的特殊兒童的發展特點及教育需求，掌握必要的特殊教育與教學方法、手段，能夠適應普通學校融合教育工作的需要。
作者介紹
編者:劉春玲//江琴娣//顏廷睿|責編:范美琳
目錄
第一章  特殊教育概述
  第一節  特殊教育的基本概念
  第二節  特殊教育的發展歷程
  第三節  我國特殊教育體系與發展趨勢
第二章  融合教育
  第一節  融合教育概述
  第二節  隨班就讀概述
  第三節  融合教育的支持形式
第三章  特殊教育的法規與政策
  第一節  我國特殊教育的法規與政策
  第二節  特殊教育相關國際文獻與重要法規
第四章  個別化教育計劃
  第一節  個別化教育計劃概述
  第二節  個別化教育計劃的制定與實施
第五章  智力障礙兒童
  第一節  智力障礙概述
  第二節  智力障礙兒童的教育
第六章  聽覺障礙兒童
  第一節  聽覺障礙概述
  第二節  聽覺障礙兒童的教育
第七章  視覺障礙兒童
  第一節  視覺障礙概述
  第二節  視覺障礙兒童的教育
第八章  自閉症兒童
  第一節  自閉症概述
  第二節  自閉症兒童的教育
第九章  言語語言障礙兒童
  第一節  言語語言障礙概述
  第二節  言語語言障礙兒童的教育
第十章  情緒與行為障礙兒童
  第一節  情緒與行為障礙概述
  第二節  情緒與行為障礙兒童的教育
第十一章  學習障礙兒童
  第一節  學習障礙概述
第十二章  其他類障礙兒童
  第一節  肢體障礙兒童
  第二節  病弱兒童
  第三節  多重障礙兒童
第十三章  超常兒童
  第一節  超常概述
  第二節  超常兒童的教育
參考文獻
後記

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