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教壇追夢

  • 作者：谷湘秀|責編:孫一
  • 出版社：吉林人民
  • ISBN：9787206210570
  • 出版日期：2024/05/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：224
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是湖南名師寫的一本關於小學教學的專著。全書共5章，第一章為「獲獎論文」，是從教幾十年教科研成果的展示；第二章是「帶班育人方略」，是作者點亮學生心燈的心得；第三章是「教研隨筆」，作者開台有致，文趣、理趣盎然，令人愛不釋手；第四章系「教研風采」，研學生、研教材、研教法、研自己，研出三尺講台的無限風光；第五章是「亮眼的公開課，名師的「兩把刷子」揮灑自如，令人心曠神怡，受益匪淺。全書立足小學校園，放眼整個教壇，彰顯作者的思想、智慧、高度和個性，力爭成為夯實「青藍工程」的範本。
作者介紹
谷湘秀|責編:孫一
    谷湘秀，系湖南省宜章縣第三完全小學語文教師，中小學高級教師，語文骨幹教師，年級學科帶頭人，教育教學質量先進個人。從教以來，一直在一線任教語文學科，先後擔任班主任、教研組長、備課組長，有多篇論文、活動案例獲國家、省、市、縣一等獎。指導學生參加全國、省、市中小學生各類徵文、科技活動，多次獲獎，並被評為優秀指導教師。其中論文《多措並舉，助力小學「學困生」輕鬆寫作》《班主任如何教育家庭教育缺失的學生》等均獲國家級一等獎。執教的《感謝有你敬愛的黨》在郴州市班主任基本功大賽中獲一等獎。
目錄
第一章  獲獎論文篇
  用群文閱讀提高小學生自主閱讀能力
  加強課後作業指導，提高課堂教學質量
  多措並舉，助力小學「學困生」輕鬆寫作
  班主任如何教育家庭教育缺失的學生
  高效解讀文本方法舉隅
  把握好語文知識的難易度，上出良好的效果來
  基於「雙減」背景的小學語文閱讀指導策略
  淺談班主任與家長有效溝通二三事
  淺談細化低年級寫字教學
  小學生習作自改能力的培養
第二章  帶班育人方略
  巧用智慧擔育人責任，問心無愧用愛育人
  用心根植潤物無聲
  「慧」當班主任
  教育質量管理先進團隊事跡
  主題班會《感謝有你，敬愛的黨》
第三章  教育隨筆
  心花朵朵向陽開——藝術應對事件，與家長有效溝通
  班級優化大師，助力家校溝通
  學習，學習，再學習
  老師來敲門，教育進家庭——《萬名教師訪萬家》家訪心得體會
  獅子口大山的新故事——宜章縣文聯二十大徵文獲獎作品
第四章  教研風采
  抓基礎重訓練，切實提高語文複習效率——小學畢業班複習研討會講座
  精彩的qi ei ui
  巧用描寫，凸顯人物特點——點評歐娜慶老師縣級示範課
  培優輔差抓關鍵。家校合作成通力——宜章縣三完小五年級市統考提質動員會
第五章  亮眼的公開課
  《繁星》教學實錄
  《狐狸和烏鴉》教學設計
  《三黑和土地》教學實錄
  怎一個「空」字了得——《山居秋暝》課堂實錄
  《示兒》教學設計
  《慈母情深》說課稿
  《搭石》闡釋稿
  《桂花雨》說課稿
  話說《桂花雨》
  習作《我最敬佩的一個人》課堂實錄
  《七律·長征》課堂實錄
  課堂實錄：三年級下冊作文教學《三步寫事法》
  教學反思：《作文寫事三步教學法》
  填補空白，實踐語言——《媽媽的賬單》教學設計
  騎鵝旅行記
後記

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