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中學地理智慧教育探索與應用案例(中學地理智慧教育應用性探究研究方案)

  • 作者：毛忠義//許輝//馬學東//何志飛//張麗|責編:馬暉
  • 出版社：陽光
  • ISBN：9787552574012
  • 出版日期：2024/07/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：300
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    本書稿主要彙集了毛忠義名師工作室諸位優秀地理學科教師在智慧教育背景下對中學地理教學問題的思考研究和教學實踐的應用案例，是他們工作實踐的智慧結晶。書稿主要包括以下內容：智慧教育中地理學科特色的探討；智慧教育中地理課堂的改革與創新；智慧教育中地理教師角色的定位與轉變。本書稿通過多個具體教學案例，幫助中學地理教師更好地理解智慧教育的理念和實踐方法，從而更好地引導學生掌握地理知識、培養核心素養，並提高利用地理學科思維解決實際問題的能力。書稿主要針對智慧教育背景下地理學科教學工作和教育教學方法進行了研究和總結，內容豐富，實用性強，是一本旨在幫助中學地理教師提高教學質量和提升學生地理素養的教育案例集。
作者介紹
毛忠義//許輝//馬學東//何志飛//張麗|責編:馬暉
目錄
第一部分  地球的運動
  「三新」背景下「地球運動」教學研究與案例應用
    ——以「地球的自轉與公轉」第一章第一節為例
  「三新」背景下「地球運動的地理意義」教學研究與案例應用
    ——以「地球運動的地理意義」第一章第二節為例
  「三新」背景下「地球的歷史」教學研究與案例應用
    ——以「地球的歷史」第一章第三節為例
第二部分  地表形態的塑造
  「三新」背景下「塑造地表形態的力量」教學研究與案例應用
    ——以「塑造地表形態的力量」第二章第一節為例
  「三新」背景下「塑造地表形態的力量」教學研究與案例應用
    ——以「塑造地表形態的力量」第二章第一節為例
  「三新」背景下「構造地貌的形成」教學研究與案例應用
    ——以「構造地貌的形成」第二章第二節為例
  基於核心素養培育的「河流地貌的發育」教學研究與案例應用
    ——以「地表形態的塑造」第二章第三節為例
  「三新」背景下「地貌的觀察」教學研究與案例應用
    ——以「地貌的觀察」第四章第二節為例
第三部分  大氣的運動
  「三新」背景下「常見天氣系統」教學研究與案例應用
    ——以「常見天氣系統」第三章第一節為例
「三新」背景下「氣壓帶和風帶」教學研究與案例應用
    ——以「氣壓帶和風帶」第三章第二節為例
第四部分  水的運動
  「三新」背景下「陸地水體及其相互關係」教學研究與案例應用
    ——以「陸地水體及其相互關係」第四章第一節為例
  「三新」改革背景下「洋流」教學研究與案例應用
    ——以「洋流」第四章第二節為例
  「三新」改革背景下「海—氣相互作用」教學研究與案例應用
    ——以「海一氣相互作用」第四章第三節為例
第五部分  自然環境的整體性和差異性
  「三新」背景下「自然地理環境的整體性」教學研究與案例應用
    ——以「自然地理環境的整體性」第五章第一節為例
  「三新」背景下「自然環境的差異性」教學研究與案例應用
    ——以「自然環境的差異性」第五章第二節為例
第六部分  問題研究
  「三新」背景下地理「問題研究」實施策略與案例設計

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