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兒童生活與教育/兒童研究與教育

作者：侯莉敏|責編:韋瑩|總主編:侯莉敏
出版社：廣西師大
ISBN：9787559870841

出版日期：2024/09/01
裝幀：平裝
頁數：229

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

本書是侯莉敏教授主編的學前教育理論書《兒童研究與教育》叢書中的一本，是對兒童生活與生活世界的研究。作者關注兒童當下的生活，通過對兒童日常生活的調查，梳理兒童教育目前存在的誤區；通過探究存在問題背後的原因，進一步尋找兒童生活的本源，探尋兒童生活的實質，由此提出回歸兒童生活的兒童教育主張。本書從兒童的生活角度出發，分析教育的實質和方法，結合相應的實踐展開討論，展現了教育與兒童的關係，給這個時代關心教育的人搭建了「對話」的平台。

作者介紹

侯莉敏|責編:韋瑩|總主編:侯莉敏
侯莉敏，廣西師範大學教育科學學院學前教育系主任、教授。廣西師範大學「國培計劃」示範性學前教育項目首席專家，兼任教育部「國培計劃」專家庫專家。教育部學前教育專家指導委員會委員，中國學前教育研究會副理事長，廣西教育學會幼兒教育專業委員會理事長。主要研究領域為學前教育基本理論、幼兒園課程等。發表相關學術論文70余篇，出版著作20余部。主持重大項目、課題20余個。教師教育國家級精品資源共享課「幼兒園課程與教學理論」主持人；教育部人文社會科學規劃基金項目「西部地區農村幼兒教師專業發展支持性環境研究」主持人。2014年主持申報的《融入民族文化的幼兒園綜合教育課程創新與實踐》榮獲國家級基礎教育教學成果一等獎。榮獲桂林市「五—勞動獎章」、廣西師範大學「拔尖人才」和首屆「教學能手」稱號。近年來致力於學前教育事業的各項改革工作，擔任廣西壯族自治區「縣域農村學前教育發展機制改革項目」專家組副組長，同時承擔幼兒園課程的調整與改革工作，是廣西壯族自治區學前教育專業的學科帶頭人與學前教育改革的領軍人物之一。

引言兒童世界何處尋
第一部分生活的迷失：兒童觀與兒童教育的誤區
  第一章文化變遷中的兒童
    一、從童年的消逝說起
    二、誰在催促兒童成長
    三、兒童觀的誤區
  第二章教育影響中的兒童
    一、「天才」「神童」的教育方案
    二、制度化的教育機構
    三、兒童教育的誤區
  第三章問題與根源
    一、兒童觀誤區的根源
    二、兒童教育誤區的根源
第二部分生活的本源：兒童生活的本質探尋
  第四章兒童生活的基礎
    一、從生命的存在形式來認識兒童
    二、人為什麼有兒童期
    三、兒童發展的推動力
  第五章兒童生活的實質
    一、生活是生命或精神有目的的創造過程
    二、兒童生活與成人生活
    三、教育與兒童生活
  第六章兒童的生活世界
    一、生活世界的概念
    二、兒童生活的可能世界和現實世界
    三、兒童生活世界對教育的意義
第三部分生活的重建：回歸兒童
  第七章回歸兒童生活的教育主張（一）
    一、兒童是自己的教育者
    二、兒童是主動的學習者
    三、成人是兒童成長的支持者
    四、教師是兒童學習環境的準備者
  第八章回歸兒童生活的教育主張（二）
    一、兒童生活教育的目的與原則
    二、兒童生活教育實現的歷程
    三、兒童生活教育與課程
結語
參考文獻

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