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核心素養導向下的初中物理概念教學策略與實踐研究

作者：編者:尚雪麗//耿曉莉//馬麗娜|責編:蘇麗月
出版社：雲南科技
ISBN：9787558753176

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：408

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

在初中物理教學領域，物理概念是佔據主導性的教學模塊。可以說，物理概念是學生深入學習物理知識，參與物理實驗探究和順利完成物理問題解決的動力支撐。本書建立在「物理學科核心素養」和課程改革的大背景之下，科學、系統地將日常教學和「物理學科核心素養」相結合，使得學生在物理學習的過程中，實現物理核心素養的培養和提升。

作者介紹

編者:尚雪麗//耿曉莉//馬麗娜|責編:蘇麗月
尚雪麗，高級教師、教育學碩士，昆明市第三中學物理教師。從教至今，曾先後榮獲教育部新時代中小學學科領軍教師培養對象、教育部「部級精品課」專家評委、雲南省「興滇英才支持計劃」教育人才、雲南省「萬人計劃」教學名師、雲南省省級中小學骨幹教師、教育部部級優課名師、省級優課名師、昆明市有突出貢獻優秀專業技術人才、昆明市教學名師、昆明市中學物理學科帶頭人、呈貢區名教師等多項榮譽稱號；獲得全國課堂競賽一等獎、教育部「部級優課」、雲南省首屆基礎教育教學成果獎一等獎、雲南省教育科學研究優秀成果一等獎、昆明市優秀教育科研成果一等獎等。擔任雲南省基礎教育領域教學名師尚雪麗物理工作室主持人、昆明市科技局重點項目「昆明市3D列印設計與製作青少年科技創新實驗室」主持人，昆明市呈貢區尚雪麗初中物理名師工作室主持人。擔任華中師範大學、西南大學、雲南師範大學碩士研究生校外導師。出版著作《尋萬物以理——基於核心素養的初中物理教學探索與實踐》《基於學科核心素養的初中物理課堂探索與實踐》等。

總論
第一章  物質
  「質量」教學案例
  「科學探究：物質的密度」教學案例
  「熔化與凝固」教學案例
  「比熱容」教學案例
  「看不見的運動」教學案例
第二章  運動和相互作用（一）
  「動與靜」教學案例
  「勻速直線運動」教學案例
  「聲音的產生與傳播」教學案例
  「聲音的特性」教學案例
  「光的傳播」教學案例
  「光的反射」教學案例
  「光的折射」教學反思
  「實像與虛像」教學案例
第三章  運動和相互作用（二）
  「力」教學案例
  「怎樣描述力」教學案例
  「彈力與彈簧測力計」教學案例
  「來自地球的力」教學案例
  「科學探究：摩擦力」教學案例
  「力的平衡」教學案例
  「力的合成」教學案例
  「慣性」教學案例
  「壓力的作用效果」教學案例
  「液體壓強的特點」教學案例
  「空氣的力量」教學案例
  「連通器」教學案例
  「認識浮力」教學案例
  「杠桿、支點、阻力臂、動力臂」教學案例
  「滑輪的應用」教學案例
第四章  運動和相互作用（三）
  「電阻」教學案例
  「電路通路斷路短路」教學案例
  「連接串聯電路和並聯電路」教學案例
  「導體與絕緣體」教學案例
  「科學探究：串聯和並聯電路的電流」教學案例
  「等效電阻」教學設計
  「怎樣產生感應電流」教學案例
  「磁是什麼」教學案例
  「電磁鐵」教學案例
第五章  能量
  「做功了嗎」教學案例
  「做功的快慢」教學案例
  「機械效率」教學案例
  「動能和勢能」教學案例
  「能源的開發和利用」教學案例
  「內能」教學案例
  「熱傳遞」教學案例

  「熱量」教學案例
  「燃料的熱值」教學案例
  「電流做功」教學案例

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