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幼兒教師獲得感的形成機制與培養研究

  • 作者：周炎根//劉賢敏//喬虹|責編:丁群
  • 出版社：南京大學
  • ISBN：9787305277047
  • 出版日期：2024/09/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：204
人民幣：RMB 58 元      售價：元
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內容大鋼
    在國內外獲得感及相關概念研究回顧與前瞻的基礎上，本書解析幼兒教師獲得感的構成要素，首次從社會認同、心理認知、心理情感和心理行為等層面綜合剖析其內涵和結構。
    本書梳理了當前幼兒教師獲得感評價指標研究的缺失並論證其應然價值，揭示了當前我國幼兒教師獲得感的現狀，為幼兒教師獲得感的有效培養提供了依據。
    本書主要探討了人口學變數、社會變數、個體心理變數與幼兒教師獲得感之間的關係，運用問卷調查法和多層線性法等多種方法，揭露了幼兒教師獲得感形成機制。
    本書從社會層面和個體心理層面，針對幼兒教師獲得感的現狀和形成機制，提出具有針對性的培養策略。。
作者介紹
周炎根//劉賢敏//喬虹|責編:丁群
目錄
第一章  緒論
  第一節  研究背景
  第二節  問題提出與研究構想
第二章  國內外獲得感研究現狀
  第一節  獲得感概念的提出
  第二節  國內獲得感研究
  第三節  國外獲得感研究
第三章  獲得感的理論基礎
  第一節  傳統文化視角的理論基礎
  第二節  社會學視角的理論基礎
  第三節  心理學視角的理論基礎
第四章  幼兒教師獲得感的現狀調查分析
  第一節  幼兒教師獲得感問卷指標體系的構建
  第二節  幼兒教師獲得感問卷的編製
  第三節  幼兒教師獲得感的現狀調查
第五章  幼兒教師獲得感的形成機制研究
  第一節  人口統計學變數對獲得感的影響
  第二節  影響幼兒教師獲得感的內源性因素
  第三節  影響幼兒教師獲得感的外源性因素
  第四節  幼兒教師獲得感形成的路徑分析
第六章  幼兒教師獲得感的效果變數研究
  第一節  幼兒教師獲得感的效果變數
  第二節  幼兒教師獲得感效果變數的實證研究
第七章  幼兒教師獲得感培養的內容與任務
  第一節  幼兒教師獲得感培養的內容
  第二節  幼兒教師獲得感培養的任務
第八章  幼兒教師獲得感培養的要求與原則
  第一節  幼兒教師獲得感培養的一般要求
  第二節  幼兒教師獲得感培養的核心原則
第九章  幼兒教師獲得感培養的策略
  第一節  幼兒教師的一般獲得感培養策略：基於積極心理
  第二節  幼兒教師的職業獲得感培養策略：基於全面發展
參考文獻

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