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當代中國大學生品德評價研究(精)/思想政治教育研究文庫

  • 作者：易香君|責編:劉興華
  • 出版社：光明日報
  • ISBN：9787519480561
  • 出版日期：2024/06/01
  • 裝幀：精裝
  • 頁數：236
人民幣：RMB 95 元      售價：元
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內容大鋼
    本書以當代中國大學生品德評價為研究對象，立足思想政治教育學科視野，從大學生品德評價的理論和現實出發，一方面分析大學生品德評價的必要性和可能性，另一方面針對目前高校大學生品德評價的實施現狀，依次從大學生品德評價的目標和原則、評價主體、評價理念、評價指標、評價機制、評價方法、評價環境等進行探索，回答了大學生品德評價是什麼、為什麼要進行大學生品德評價、如何進行大學生品德評價三個關鍵問題。相較于理論研究來講，應屬於比較全面、系統的嘗試。
作者介紹
易香君|責編:劉興華
    易香君，女，中共黨員，1990年7月生，四川師範大學馬克思主義學院教師，博士、講師。致力於馬克思主義理論與人才學學科研究，主要涉及道德教育、品德評價、思想政治教育基礎理論研究等領域。發表論文共16篇，主持參與各類科研項目7項，參編著作3本。
目錄
導論
第一章  大學生品德評價的概念界定與理論基礎
  第一節  大學生品德評價及相關概念界定
  第二節  大學生品德評價的思想資源
  第三節  大學生品德評價的理論基礎
第二章  大學生品德評價的理論分析
  第一節  大學生品德的基本特徵
  第二節  大學生品德評價的可行性
  第三節  大學生品德評價的必要性
  第四節  大學生品德評價的基本功能
第三章  當代中國大學生品德評價的現狀分析
  第一節  當代中國大學生品德評價的總體情況
  第二節  當代中國大學生品德評價存在的問題
  第三節  當代中國大學生品德評價存在問題的原因分析
第四章  當代中國大學生品德評價的目標和原則
  第一節  當代中國大學生品德評價面臨的機遇和挑戰
  第二節  當代中國大學生品德評價的基本依據
  第三節  當代中國大學生品德評價的目標
  第四節  當代中國大學生品德評價的原則
第五章  當代中國大學生品德評價指標體系的建構
  第一節  當代中國大學生品德評價指標體系建構的基本路徑
  第二節  當代中國大學生品德評價指標體系的基本內容
  第三節  當代中國大學生品德評價指標體系的標準設置
  第四節  當代中國大學生品德評價指標體系的權重設置
第六章  當代中國大學生品德評價過程的保障
  第一節  當代中國大學生品德評價理念的更新
  第二節  當代中國大學生品德評價主體的確立
  第三節  當代中國大學生品德評價機制的完善
  第四節  當代中國大學生品德評價方法的選擇
  第五節  當代中國大學生品德評價環境的優化
結語
參考文獻
附錄

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