內容大鋼
本書聚焦「新時代思想政治教育話語體系創新」這一主題，對新時代思想政治教育話語體系創新的基本理論進行了闡釋，進而以馬克思主義為指導，在融會貫通多種資源方法論的原則下，分析新時代思想政治教育話語體系創新的理論資源，描繪了新時代思想政治教育話語體系創新的現實圖景，並以新的研究視角和分析框架探討了新時代思想政治教育話語體系言說內容的內在結構和層次結構，在此基礎上提出了新時代思想政治教育話語體系創新的基本方略。
作者介紹
靳思遠|責編:曲靜
靳思遠，1992年8月生，浙江大學馬克思主義學院講師、浙江大學馬克思主義理論與創新傳播研究中心研究員，主持教育部人文社會科學研究青年基金項目等多項課題。在《思想教育研究》《思想理論教育導刊》《中國社會科學報》等發表論文二十余篇，成果被人大報刊複印資料等全文轉載，多篇咨詢報告被中央有關部門採用。
目錄
導 論
第一節 研究背景及意義
一、研究背景
二、研究意義
第二節 研究現狀
一、國內研究現狀
二、國外研究現狀
三、研究現狀評析
第三節 研究思路與研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第四節 重點、難點與創新之處
一、本書的重點與難點
二、本書的創新之處
第一章 新時代思想政治教育話語體系創新的理論闡釋
第一節 核心概念闡釋
一、話語
二、話語體系
三、思想政治教育話語體系
第二節 思想政治教育話語體系的構成要素
一、話語言說主體
二、話語言說對象
三、話語言說內容
四、話語言說方式
五、話語言說語境
六、話語言說效果
第三節 思想政治教育話語體系的基本特性
一、政治性
二、系統性
三、開放性
四、客觀性
第四節 新時代思想政治教育話語體系創新內涵解析
一、新時代思想政治教育話語體系創新的基本內涵
二、新時代思想政治教育話語體系創新的辯證邏輯
第二章 新時代思想政治教育話語體系創新的理論資源
第一節 新時代思想政治教育話語體系創新的理論指導
一、馬克思主義話語本質論
二、馬克思主義話語生成論
三、馬克思主義話語本體論
四、馬克思主義話語立場論
五、馬克思主義話語功能論
六、馬克思主義話語評價論
第二節 新時代思想政治教育話語體系創新的中華基因
一、「君子樞機，可不慎乎」
二、「言近指遠，守約施博」
三、「言有三表，無言不行」
四、「不憤不啟，不悱不發」
第三節 新時代思想政治教育話語體系創新的域外鏡鑒
一、福柯的話語權理論
二、哈貝馬斯的交往行為理論
三、葛蘭西的文化領導權理論
四、巴赫金的對話理論
第三章 新時代思想政治教育話語體系創新的現實境遇
第一節 思想政治教育話語體系現狀的整體性反思
一、思想政治教育話語體系建設的基本成就
二、思想政治教育話語體系存在的現實問題
三、思想政治教育話語體系現存問題的成因
第二節 新時代思想政治教育話語體系創新所面臨的機遇
一、推進偉大事業為思想政治教育話語體系創新提供動力
二、理論創新成果為思想政治教育話語體系創新奠定基礎
三、多元文化發展為思想政治教育話語體系創新延展空間
四、國際交往擴大為思想政治教育話語體系創新開拓視野
第三節 新時代思想政治教育話語體系創新所面臨的挑戰
一、網路多元話語體系對思想政治教育話語體系創新形成衝擊
二、現代性的多期交疊對思想政治教育話語體系創新帶來考驗
第四章 新時代思想政治教育話語體系創新目標與言說內容結構分析
第一節 新時代思想政治教育話語體系創新的目標
一、提升思想政治教育話語魅力
二、增強立德樹人成效
第二節 新時代思想政治教育話語體系言說內容的內在結構
一、思想觀念話語群
二、精神品格話語群
三、行為規範話語群
四、心理情感話語群
第三節 新時代思想政治教育話語體系言說內容的層次結構
一、政治話語
二、學術話語
三、生活話語
第五章 新時代思想政治教育話語體系創新的基本方略
第一節 新時代思想政治教育話語體系創新的政治立場
一、堅持馬克思主義為指導
二、堅持中國共產黨的領導
三、堅持以人民為中心
第二節 新時代思想政治教育話語體系創新的通達路徑
一、以增強主體性為前提：在強化主體意識基礎上創新思想政治教育話語體系
二、以問題為始：在堅持問題導向中創新思想政治教育話語體系
三、以理論為基：在深化基礎理論研究中創新思想政治教育話語體系
四、以傳統為源：在繼承中華優秀傳統文化話語資源中創新思想政治教育話語體系
五、以世界為鑒：在批判借鑒國外話語表達中創新思想政治教育話語體系
六、以表達為要：在增強言說方式辯證性中創新思想政治教育話語體系
七、以語境為匡：在優化言說語境中創新思想政治教育話語體系
八、以實踐為據：在紮根實踐科學評價言說效果中創新思想政治教育話語體系
九、以發展為本：在不斷增強國家硬實力基礎上創新思想政治教育話語體系
第三節 新時代思想政治教育話語體系創新需警惕的陷阱
一、新時代思想政治教育話語體系創新需警惕「運動化」陷阱
二、新時代思想政治教育話語體系創新需警惕「空心化」陷阱
結 語 新時代思想政治教育話語體
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