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教師思維力的提升

  • 作者：編者:李愛霞//王曦|責編:安耀東
  • 出版社：知識產權
  • ISBN：9787513092715
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：211
人民幣：RMB 88 元      售價：元
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內容大鋼
    優秀的教師思維品質是教學質量和教改成就的保證。本書主要分析在教學與反思、教育與管理、專業閱讀與論文寫作、課題研究、校本研修過程中，教師思維品質的重要價值、常見問題和提升路徑，並結合案例分析提出針對性建議。本書論述系統、全面既有相關理論探索，又具有針對性、可操作性。
    本書可供教師培訓者或指導者、中小學校管理者和一線教師參考。
作者介紹
編者:李愛霞//王曦|責編:安耀東
目錄
第一章  教師思維品質概述
  第一節  教師思維研究綜述
  第二節  教師思維品質的內涵
  第三節  教師思維品質的研究述評
第二章  教學與反思中的教師思維品質
  第一節  教材分析中的教師思維品質
  第二節  教學設計中的教師思維品質
  第三節  教學實施中的教師思維品質
  第四節  教師評價中的教師思維品質
  第五節  教學反思中的教師思維品質
第三章  教育與管理中的教師思維品質
  第一節  班主任班級管理中的思維品質
  第二節  突發事件處理中的教師思維品質
第四章  專業閱讀與論文寫作中的教師思維
  第一節  專業閱讀中的教師思維品質
  第二節  論文寫作中的教師思維品質
第五章  課題研究中的教師思維品質
  第一節  課題選題與擬題中的教師思維品質
  第二節  課題研究中的教師思維品質
  第三節  課題成果提煉中的教師思維品質
第六章  校本研修中的教師思維品質
  第一節  聽評課研修中的教師思維品質
  第二節  教研組專題研討中的教師思維品質
後記

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