幫助中心 | 我的帳號 | 關於我們
進階搜尋
car

同類熱銷排行榜

最近瀏覽的商品

導之道(解密研究生教育中優質導生關係)/創新教育文庫

  • 作者：熊慧|責編:郭峰|總主編:楊釙
  • 出版社：社科文獻
  • ISBN：9787522839912
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：339
人民幣：RMB 98 元      售價：元
放入購物車
加入收藏夾
內容大鋼
    在研究生教育質量保障體系中，研究生和導師之間的玄妙關係被比喻為「黑箱」，如何破解這個「黑箱」密碼，構建優質導生互動關係，對促進研究生教育高質量發展，具有重要的理論和現實意義。本書引入自我主導理論和學習夥伴模型，運用混合研究方法，深入探討了在研究生和導師互動的情景中，研究生個體發展質量的內涵、過程和機制。這對全面認識高等教育普及化進程中，研究生教育高質量發展的微觀基礎，深入落實導師立德樹人的根本任務，進一步推動中國高等教育強國建設具有重要參考價值。
作者介紹
熊慧|責編:郭峰|總主編:楊釙
    熊慧，管理學博士。現任北京工商大學食品與健康學院黨委副書記。曾經擔任校研工部副部長，從事研究生教育管理工作13年，主要研究方向為高等教育質量保障和導生關係建設等。曾獲評北京高校優秀輔導員、北京市就業工作先進工作者。
目錄
序  楊釙
第一章  緒論
  第一節  選題背景
  第二節  研究問題及研究意義
  第三節  研究設計
第二章  研究生教育高質量發展的關鍵：以學生為中心
  第一節  研究生個體質量研究
  第二節  自我主導理論研究
  第三節  歸納與評析
第三章  導生互動促進研究生自我主導力發展的密碼
  第一節  理想模型：導生研究夥伴模型
  第二節  修正模型：助益性互動和控制性互動
  第三節  研究生在導生互動中的發展
  第四節  本章小結
第四章  導生互動的特徵和影響因素分析
  第一節  導生互動的特徵
  第二節  導生互動量表的內容效度檢驗
  第三節  碩士生和導師互動水平的差異性分析
  第四節  導生互動的影響因素
  第五節  本章小結
第五章  自我主導力的特徵和影響因素分析
  第一節  自我主導力的特徵
  第二節  自我主導力量表的內容效度檢驗
  第三節  碩士生自我主導力水平的差異性分析
  第四節  自我主導力影響因素分析
  第五節  導生互動對自我主導力及其四個維度預測
  第六節  導生互動對不同自我主導力水平碩士生影響分析
  第七節  本章小結
第六章  自我主導力是研究生個體發展的核心質量
  第一節  研究生個體發展質量
  第二節  導生互動對研究生個體發展質量的影響
  第三節  自我主導力的中介效應分析
  第四節  自我主導力是研究生創新能力發展的核心
  第五節  自我主導力是研究生職業成熟發展的核心
  第六節  導生互動促進研究生個體發展的模型具有普適性和有效性
  第七節  本章小結
第七章  結論與反思
  第一節  研究發現和結論
  第二節  研究創新和貢獻
  第三節  研究不足和未來研究方向
  第四節  政策建議
附錄
  附錄A  碩士生訪談提綱
  附錄B  導師訪談提綱
  附錄C  碩士生髮展質量和導生互動調查問卷
  附錄D  導生互動量表信效度檢驗
  附錄E  自我主導力量表信效度檢驗
參考文獻
後記

  • 商品搜索：
  • | 高級搜索
首頁│ 新手上路│ 客服中心│ 關於我們│ 聯絡我們│ Top↑│
Copyrightc 1999~2008 美商天龍國際圖書股份有限公司 臺灣分公司. All rights reserved.
營業地址:臺北市中正區重慶南路一段103號1F 105號1F-2F
讀者服務部電話：02-2381-2033 02-2381-1863　時間：週一-週五 10:00-17:00
　服務信箱：bookuu@69book.com 客戶、意見信箱:cs@69book.com
ICP證：浙B2-20060032