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高中主題式教學初探

  • 作者：薛立群|責編:宋麗麗
  • 出版社：黑龍江大學
  • ISBN：9787568608053
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：212
人民幣：RMB 39.8 元      售價：元
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內容大鋼
    本書分為四個篇目，「理念篇」重點闡釋了主題式教學的理論依據、核心理念、基本特徵以及與當前一些常見的教學方法之間的異同；「模式篇」論述了從形式與內容兩個標準來區分的八種主題式教學的基本課型；「方法篇」結合教學案例總結了主題式教學的九種課堂實操方法；「評價篇」探討了處方式和進階式等評價方法在主題式教學中的應用做法。本書的特色在於不僅從理論上多視角、深層次地分析了主題式教學方式，更在實踐上提供了案例分析和實際操作步驟與應用方法，使讀者能夠較全面、具體地掌握主題式教學的實施途徑，無論教師還是教育研究者，都能從中獲得有益的啟發和實踐參考。
作者介紹
薛立群|責編:宋麗麗
目錄
第一章  主題式教學概述
  第一節  主題式教學的概念、基本要求與優勢
  第二節  主題式教學的理論依據與核心理念
  第三節  主題式教學的基本特徵
  第四節  主題式教學的價值
  第五節  主題式教學與研究性學習
  第六節  主題式教學與大單元教學
  第七節  主題式教學與議題式教學
  第八節  主題式教學與項目化學習
第二章  主題式教學的基本模式
  第一節  主題式教學的模式化與非模式化
  第二節  主題式新課教學
  第三節  主題式複習課
  第四節  主題式講評課
  第五節  主題式活動型課
第三章  主題式教學的主要方法
  第一節  主題式教學的教學情境設計
  第二節  主題式教學的課堂閱讀設計
  第三節  主題式教學的課堂問題與課堂議題設計
  第四節  主題式教學的講授法的應用
  第五節  主題式教學的課堂練習設計
  第六節  主題式教學的課堂思維培養
  第七節  主題式教學課堂探究活動的實施
  第八節  主題式教學綜合實踐活動的開展
第四章  主題式教學的評價方式
  第一節  主題式教學的課堂評價
  第二節  主題式教學的處方式評價
  第三節  主題式教學的進階式評價
參考文獻
後記

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