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高校勞動教育理論與實踐

  • 作者:編者:郭立珍//于永娟|責編:王格格//康國華
  • 出版社:經濟管理
  • ISBN:9787509697993
  • 出版日期:2024/07/01
  • 裝幀:平裝
  • 頁數:233
人民幣:RMB 49 元      售價:
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內容大鋼
    本教材以地方高校學生特點、學校資源稟賦為基礎,以地方高校勞動教育中存在的痛點堵點為導向進行謀篇布局,突出對地方高校大學生價值觀、勞動精神、職業觀和勞動創造能力的培養,共包括11章。當前我國已出版的高校勞動教育教材一是以教育部直屬高校學生為對象,二是以職業技術學院學生為對象,而以占高校總數98%的地方高校學生為對象編寫的教材極少。

作者介紹
編者:郭立珍//于永娟|責編:王格格//康國華

目錄
第一章  勞動教育概述
  第一節  勞動與勞動教育
    一、勞動的內涵與分類
    二、勞動教育的內涵與性質
  第二節  中華人民共和國成立以來勞動教育的發展歷史
    一、1949?1977年勞動教育的曲折發展
    二、1978?1999年勞動教育的新發展
    三、2000?2012年勞動教育內容的豐富與拓展
    四、新時代勞動教育的全面發展
    五、中華人民共和國成立以來勞動教育發展的總體特徵
  第三節  新時代高校勞動教育概述
    一、新時代高校勞動教育的內涵與特徵
    二、新時代高校勞動教育的目標
    三、勞動教育的內容與任務
  第四節  新時代高校勞動教育的途徑與評價
    一、新時代高校勞動教育的途徑
    二、完善學生勞動素養評價
第二章  新時代勞動價值觀
  第一節  新時代勞動價值觀的思想淵源
    一、中國傳統的勞動價值觀
    二、西方社會的勞動觀
  第二節  當代中國馬克思主義勞動觀的發展
    一、黨的十八大以前中國馬克思主義勞動觀的發展
    二、黨的十八大以後中國馬克思主義勞動觀的創新發展
  第三節  新時代勞動價值觀的內涵
    一、新時代勞動價值觀的內涵
    二、樹立正確的勞動價值觀,承擔時代賦予的大任
第三章  勞模精神、勞動精神、工匠精神
  第一節  勞動精神
    一、傳統勞動精神的內涵特徵
    二、新時代勞動精神的內涵
    三、加強勞動精神培養的意義
  第二節  工匠精神
    一、工匠精神的內涵
    二、加強培養工匠精神的意義
  第三節  勞模精神
    一、勞模精神的內涵
    二、新時代勞模精神的核心要義
    三、加強培養勞模精神的意義
  第四節  勞動精神、工匠精神、勞模精神的內在關係
    一、勞動精神、工匠精神、勞模精神對勞動的推動作用
    二、勞動精神、工匠精神、勞模精神間的關係
  第五節  大學生要弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神
    一、愛崗敬業
    二、爭創一流
    三、勇於創新
    四、艱苦奮鬥
    五、勤儉節約
    六、甘於奉獻
第四章  大學生日常生活勞動

第五章  大學生專業勞動
第六章  大學生創造性勞動
第七章  大學生服務性勞動
第八章  大學生職業選擇
第九章  高校勞動月活動的組織與開展
第十章  勞動教育保障機制與組織實施
第十一章  勞動法規與勞動政策

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