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校本研修推動學校高品質發展/名師名校名校長書系

作者：馮家傳|責編:周萬華
出版社：西南大學
ISBN：9787569721799

出版日期：2023/12/01
裝幀：平裝
頁數：256

人民幣：RMB 78 元售價：元

內容大鋼

校本研修是提升教師整體素養、提高學校辦學質量的重要推手。本書是江門市新會圭峰小學以校本研修助推學校轉制發展的新思路，探索麵向小學校長及教師。馮校長帶領全校教師，深度解讀教材和課程，提升教師對新教材的駕馭能力，進一步推進課程改革，提升教育教學質量，進而提升學校的品牌。他們用校本研修的理論，圍繞辦學理念、高效課堂、校本研修、教師隊伍等方面進行了探索和實踐，實現了師資隊伍有效整合，教學質量穩步提升，學校管理井井有條。通過這些努力，學校的辦學品質口碑相傳，取得了不錯的成效。

作者介紹

馮家傳|責編:周萬華
馮家傳，廣東江門人，小學語文高級教師，江門市新會圭峰小學黨委書記、校長，江門市新會圭峰小學教育集團總校長，教育部「雙名計劃」林偉貞名校長工作室入室學員、廣東省中小學名校長工作室主持人、廣東省新．一輪「百千萬人才培養工程」第二批名校長培養對象優秀學員、廣東省首批基礎教育校（園）本教研基地項目主持人、廣東省中小學校長培訓中心兼職教授、廣東省第二師範學院教育學院兼職教授。曾榮獲全國青少年普法教育先進個人、全國真語文五周年求真獎、全國真語文名校長、全國「跟著教材教·學語文」教學展示一等獎、廣東省書香校長、廣東省「百名優秀德育教師」、廣東省小學語文教育工作先進個人、廣東省小學語文骨幹教師、廣東省教育科研成果一等獎、廣東省教學課例展示評比一等獎、廣東省小學語文青年教師素養大賽特等獎指導教師、廣東省小學語文教師閱讀教學大賽＿等獎指導教師等榮譽；發表教育教學論文80余篇，出版教育著作，《走向幸福教育一一開放·活力·高效小學課堂》等3部。

第一章  校本研修的基本理論
  第一節  何為校本研修
  第二節  校本研修的宗旨
  第三節  校本研修的實施內容
  第四節  校本研修的三大要素
第二章  校本研修的「圭小模式」：構建「三研一體」
  第一節  「三研一體」的研修路徑
  第二節  構建一個模式：「三三三」研修
  第三節  夯實兩項建設
  第四節  推動「三項工程」
  第五節  搭建「四個平台」
  第六節  以「三聚焦」，提升「三能力」
  第七節  擘畫「一座統建」藍圖，打造新型教學共同體
第三章  校本研修推動學校教育理念的實現
  第一節  構建「以美培元，守正創新」的美育理念
  第二節  「幸福教育」理念下小學校本課程體系構建
  第三節  提升教師職業幸福感的實踐探索
  第四節  以校本研修助推學校轉制大發展
  第五節  發揮校本研修示範校的帶動輻射作用
第四章  圍繞校本研修進行的高效課堂建設實踐
  第一節  構建「開放·活力·高效」課堂
  第二節  高效課堂的研修路徑
  第三節  以校本研修成就高品位名師
  第四節  集體備課制度是高效課堂的重要保障
第五童錘煉一支紮實做校本研修的教師隊伍
  第一節  校本研修突破教師成長的瓶頸
  第二節  新課標，新教材，新策略：教師研修第一步
  第三節  培養「五感」「六有」教師
  第四節  以專家工作室為載體，盡展名師示範性作用
  第五節  校本研修指引下教師隊伍的未來發展前景
第六章  以校本研修為抓手，推動教育集團發展
  第一節  奮進「四域一體」範式
  第二節  凝聚「共建」合力，聯動賦能發展
  第三節  工作室搭台，構築研修交流新高地
  第四節  圭峰小學與結對幫扶學校共進計劃
  第五節  求真務實抓研修，推動集團化辦學高質量發展
參考文獻

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