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數字化轉型的智慧課堂(問題化學習的課堂教學設計)/首陽教育書系

  • 作者：馬九克//黃昶力|責編:李少瑩//成少彥//郅然
  • 出版社：陝西師大
  • ISBN：9787569545371
  • 出版日期：2024/08/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：342
人民幣：RMB 79 元      售價：元
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內容大鋼
    本書是馬老師以其四十年的教學實踐經驗和十余年的智慧課堂教學研究為基礎，與本書另一作者黃昶力深入探討了教育數字化轉型的各個方面。從教育數字化與數字技術的概覽，到微課視頻的設計製作策略，再到智慧教育平台的應用，本書以翔實的內容和豐富的案例，為我們展示了智慧課堂的全貌。特別是書中對課前自主學習、課堂互動展示、課後總結提升等環節的詳細指導，具有很強的實用性和可操作性，為一線教師提供了具體的教學參考。
作者介紹
馬九克//黃昶力|責編:李少瑩//成少彥//郅然
目錄
第一章  教育數字化轉型與課堂教學改革新趨勢
  第一節  傳統課堂教學的困境及其挑戰
  第二節  素質教育演進與核心素養體系構建
  第三節  數字化課堂改革的現狀與優勢
  第四節  教育數字化實踐、價值與轉型
  第五節  教育創新趨勢與人工智慧技術驅動下的教育模式變革
第二章  新課標的四大教育創新
  第一節  新課標的核心內容解讀
  第二節  核心素養的培養
  第三節  大單元教學法
  第四節  學科實踐與學習方式變革
  第五節  學業質量評價與融合實踐
第三章  智慧課堂及課堂教學模式
  第一節  深化教育理解與課堂教學革新
  第二節  智慧課堂的內涵與實施
  第三節  智慧課堂教學體系和教學模式
  第四節  驅動性問題設計教學案例
第四章  智慧課堂五個教學環節
  第一節  數字資源整合
  第二節  課前自主學習
  第三節  小組合作探究
  第四節  成果分享展示
  第五節  教師引導評價
  第六節  智慧課堂的實踐流程
第五章  大單元教學設計及學習案
  第一節  大單元教學設計概念
  第二節  問題化導向的學習案
  第三節  學習案編寫規範與要求
  第四節  幾種課型的課堂教學設計
第六章  班級學習小組構建
  第一節  小組建設及組長人選確定
  第二節  學習小組的運行與協作機制
  第三節  學生積極性的調動策略
  第四節  學習小組的精神文化建設
第七章  自主管理委員會的建設
  第一節  班級自主管理委員會的構建
  第二節  班級文化建設的宗旨與實踐
  第三節  班級自主管理委員會的職責培訓
  第四節  學校自主管理委員會
第八章  數字技術與教育數字化轉型
  第一節  教育數字化與數字技術概覽
  第二節  微課視頻的設計製作策略
  第三節  智慧教育平台的應用
  第四節  國家智慧教育平台資源及應用
第九章  推進智慧課堂實施的必要措施
  第一節  構建智慧課堂教學管理體系
  第二節  舉辦系列教學競賽活動
  第三節  智慧課堂教學的系統化培訓
  第四節  取得初步成效

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