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混合式教學模式對大學生高階學習效能的影響及實踐研究/優盛文庫

  • 作者：王薈|責編:唐波勇
  • 出版社：新華
  • ISBN：9787516673423
  • 出版日期：2024/03/01
  • 裝幀：平裝
  • 頁數：208
人民幣：RMB 78 元      售價：元
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內容大鋼
    本書選擇理論以及實踐這兩個切入點開展研究工作，旨在界定「高階學習效能」與「基於信息化的混合式教學」的概念；架構新的信息化的混合式教學模式；探究混合式教學策略促進大學生高階學習效能的機制、原理；驗證混合式教學策略能夠促進大學生的高階學習效能；歸納與總結提升大學生高階學習效能的混合式教學實踐框架。
作者介紹
王薈|責編:唐波勇
目錄
前言
第一章  緒論
  一、研究背景與意義
  二、研究問題與目標
  三、研究內容與方法
  四、研究特色與創新
第二章  相關概念分析
  一、高階學習效能
  二、混合式教學
  三、基於信息化的混合式教學模式
第三章  基於信息化的混合式教學促進高階學習效能的機制探析
  一、相關概念與機制模型的構建
  二、模型建構研究過程
  三、研究結果分析
第四章  基於信息化技術教學模式改革與實踐的理論與調查
  一、基於信息化技術教學模式改革與實踐的理論
  二、基於信息化技術教學模式改革與實踐的調查
第五章  基於信息化的混合式教學促進高階學習效能的教學實踐
  一、混合式教學實踐項目課程標準
  二、混合式教學實踐項目相關教案
  三、混合式教學實驗
  四、混合式教學實踐項目教學實施報告
  五、混合式教學實施框架
第六章  研究結論與展望
  一、研究結論
  二、展望
參考文獻
附錄

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